听着福团这一通吹捧，纪因蓝觉得此事有诈。

     首先，如果他的作文真这么优秀，他为什么还是倒一？ 可把作文纸拿到手里，纪因蓝扫了一眼，实在看不出什么问题。

     很满很好很优秀啊！ 纪因蓝一头雾水，但还是拎着作文纸站了起来。

     福团望着他： “先读题目。

    ” “哦。

    ” 纪因蓝应了一声，清清嗓子，懒洋洋读了下去： “每个人都有自己的人生坐标，也有对未来的美好期望。

    家庭可能对我们有不同的预期，社会也可能会赋予我们别样的角色。

    在不断变化的现实生活中，个人与家庭、社会指间的落差或错位难免会产生。

    对此，你有怎样的体验与思考？” 福团点点头： “好，读你自己的吧。

    ” “题目，《坐标》。

    ” 教室里一时安静得只剩了纪因蓝自己的声音： “人生坐标，是一个十分新颖的概念。

    那么，坐标是什么？ “坐标系，是理科常用辅助方法，常见有直线坐标系，平面直角坐标系。

    为了说明质点的位置、运动的快慢、方向等，必须选取其坐标系。

    在参照系中，为确定空间一点的位置，按规定方法选取的有次序的一组数据，这就叫做‘坐标’。

    在某一问题中规定坐标的方法，就是该问题所用的坐标系。

     “坐标系的种类很多，常用的坐标系有笛卡尔直角坐标系、平面极坐标系、柱面坐标系和球面坐标系等。

    中学物理学中常用的坐标系，为直角坐标系，或称为正交坐标系。

    ” “说起坐标系，就不得不提起一位伟大的数学家——笛卡尔。

     “笛卡尔是一个十分勤于思考的人，就算在生病卧床时也要不断琢磨难题，有一天，他想，几何图形是直观的，而代数方程比较抽象，那么，我们能不能用几何图形来表示方程？这个问题困扰了笛卡尔很久，突然，他看到了屋顶角上的一只蜘蛛，拉着丝垂了下来，又顺着丝爬上去。

    蜘蛛的行为令笛卡尔豁然开朗。

    他想，如果把交出来的三条线作为三根数轴，那么空间中任意一点不都可以用数轴上的三个数来表示吗？就这样，在蜘蛛的启示下，笛卡尔创建了直角坐标系。

     “当年，蜘蛛启示了笛卡尔，今天，笛卡尔启示了我。

     “我们的人生，就是一个巨大的直角坐标系。

    个人、家庭和社会分别是坐标系上的三个点，这三个点互相连接，形成了一个巨大的三角形，稳固了我们的人生。

     “由此可得，我们每个人的人生坐标就像三角形结构的锚点，尽管每个人的侧重点不同，却都有各自的精彩，无论如何都不会出