心里没来由一跳。
陈老师也不在意严晟回答与否，走到自己的办公桌旁从桌底下拿出几本书和一套校服，将上面的落灰打掉递给于启岳：“这是余下来的几本书，少了数学和生物，等老师找到了给你送过去，这校服你待会儿试试，应该合身，不行的话拿来我给你换。
”
于启岳接了过来，不知道为什么明明面前的陈老师温和依旧，他却突然感觉特别紧张，张了张口，磕磕巴巴说到：“谢……谢谢，老师。
”只简单的几个字他却说的极其困难，脸上都泛起尴尬的红晕。
一旁的严晟听见于启岳说话有些意外，结巴？
陈老师也是一愣，不过和严晟不同，她是没想到于启岳会跟她说话，虽然说的不甚流畅，但是却是尽力与她交流，这让陈老师很受用，不由的更喜欢他了，于是温和笑道：“不客气，老师帮学生是应该的。
”她知道让一个社交恐惧症患者习惯开口说话是个缓慢的过程，所以并没马上鼓励他继续说。
陈老师看了看表说：“马上就下课了，我带你去班上吧。
”
听到老师这么说，于启岳几乎是迫不及待地点了点头，心里也松了口气，也后知后觉地反应过来，他的紧张来是自于这个叫严晟的男生。
他的存在感实在是个太强了，强到他没说一句话就能让于启岳感受到一股不容忽视的侵略感。
陈老师见于启岳的紧张还以为他是对于马上要加入新团体的不适应，于是笑道：“不用紧张，我们班同学都很友善，而且，你很好，大家都会喜欢你的。
”
于启岳茫然地看了她一眼，显然不明白他哪一点让王老师觉得他很好。
陈老师笑了笑没有说话。
离开办公室的时候陈老师回头看了仍旧心不在焉看书的严晟一眼。
严晟不是她们班的，本来觉得没必要嘱咐的，但是又一想严晟平时的种种霸道表现还是觉得应该说两句。
“严晟，于启岳刚转过来，你可别欺负他。
”
严晟听闻，看了于启岳一眼，然后放下手里的笔，站起身来。
这人一站起来，就在这不大的办公室里给人不小的空间压力。
于启岳估计这人将近一米九，因为身高有一米七六，却要微仰头才能与其对视。
严晟长腿迈了几步就到了于启岳跟前，然后在陈老师惊讶的目光中居高临下道：“于启岳是吗？”
陈老师愣愣地看着严晟，她刚才也只是嘱咐一句而已，根本就没有想到严晟会回应她。
要知道严晟平时行事向来霸道桀骜且目中无人，要不是于启岳这个孩子性格的特殊性，她也不会对严晟说这么一句话。
她更没想到严晟竟然会和于启岳搭话。
但是面对严晟的主动问话于启岳这个当事人却丝毫没有感觉到有多受宠若惊，相反，对于于启岳这种自我领地意识非常强的人来说，严晟的靠近他表现出了强烈的抗拒。
具体表现为，于启岳皱着眉头将头偏向了一边。
于是，平时除了对自己兄弟还算和颜悦色对其他人都爱答不理的严晟这头一次开尊口，没想到竟然被拒绝了个彻底。
严晟什么时候拉下过脸主动和人示过好啊？更别说示了好还被人甩了一脸的冷艳高贵，当下就黑了脸。
陈老师没想到严晟会和于启岳打招呼，看到严晟此刻不虞的脸色，只怕他一个不高兴动起手来，赶紧缓和道:“于启岳同学只是不善于与陌生人交流，没有别的意思。
”
严晟想起刚才于启岳和王老师说话时磕磕巴巴的样子，眉头才舒缓下来。
严晟平时虽然为人桀骜，但是却非常重情义，朋友兄弟相当多，外加他长得高大帅气，家里有权有势，在学校是个风云人物，所以虽然他不是陈老师带的学生，但陈老师对他也有所了解，知道他不是个会对别人主动示好的人，因此他能主动对于启岳自我介绍，让陈老师十分惊讶，也知道如果于启岳和严晟交好的话，对于启岳非常有利。
于是赶紧对于启岳道: