第17节(2/3)
命运不如你……”
“我不会唱了。
”杨鑫说。
她理解力有限,听不懂后面的词了。
杨文修双手笑打着拍子,独自把这首歌唱完。
杨鑫在他怀里,和他一起快乐地拍着手,小脑袋偏来偏去。
她特别喜欢听人唱歌。
杨文修唱一首歌,她要问:“这里面有啥故事?”催杨文修讲故事。
杨文修讲个故事,她要问:“这个故事的歌儿呢?”
故事和歌儿结合起来,便是她的好奇心所在。
除了故事、儿歌,杨文修也常常提起熊碧云。
“我不是嫌她丑,也不是嫌她没文化,我是看不起她懦弱无能。
”
杨文修惆怅说。
“人可以穷命但不能穷志,再穷再苦,也不能软弱。
”
秋天的傍晚,他背着杨鑫,走在通往乡镇的黄土路上。
山路很崎岖,他身体不太好了,一步一喘,只能放慢着脚步。
空荡荡的道路上,只有祖孙俩蹒跚的背影。
???“我小的时候,家里穷。
白天去上学,晚上回了家,还要去坡上捡柴、打猪草、喂猪、做饭。
有一次因为有道题一直做不出来,算到天黑忘了时间,我妈,就是你老祖祖,下地回来,看到猪还没喂,一巴掌就打过来,脸都给我打肿了,书给我扔到水沟里去。
我呢,哭一场,还不是老老实实去喂猪,自己把书捞起来,晚上点着灯一页页粘上。
家里穷的饭都吃不起,父母整天务农,累死累活,哪个管你读什么书?全靠自己发奋自觉。
”
他本就是个教书的,有那给人上课的瘾头,见着小孩子就要谆谆教诲。
孩子越懂事,他的话越多,就越是语重心长。
???“我那时冬天去念书,光着脚,没有鞋子,身上穿着件破麻布褂子,连袖子都没有。
大冬天,零下几度,就这样去念书。
当时教我的数学老师,看我读书认真,穿的又可怜,给了我一件他的旧白衬衣,给了我一双胶鞋。
那以后我就每天穿着他的白衬衣上学。
就靠这一件衣服一双胶鞋,读完了小学。
可惜家里还是穷,上完初中就回家没上了。
可就是这样子,我也比你爸爸强多了。
我回了家,在村里还算是有文化的,大队让我去做会计,给我算工资。
那几年日子苦,大·饥·荒,又是文·革,我帮村干部刷大字,跟篾匠学编筐,跟人家去山里砸石头。
过年的时候,我帮人家写对联,去五队学杀猪,学厨子,婚丧嫁娶帮人家做厨。
就靠我一个人,把这个家撑了起来,没偷没抢,全靠自己手脚勤快,吃苦耐劳。
你婆婆呢,哎,别说她了,她连饭都煮不好。
她煮饭难吃,教都教不会,我从来不吃她煮的饭。
”
???人上了年纪了,就爱喋喋不休。
把自己年轻时那点事,反反复复说,旁人听腻了,不免翻白眼,背地里嗤笑。
但小孩子却是对什么都好奇的。
杨鑫在生病。
她昨天发烧,吃了药,还没退,杨文修看她病的有点重,所以专门背她去乡上卫生所,想让医生给她打针。
她闭着眼睛,趴在杨文修背上,脸蛋因为持续的高热而通红。
她听见杨文修说话,只是病的很厉害,没力气答,只是专心听着。
杨文修知道她在听,说:“所以,人要立志气