至于回到动物园的方法，那实在是太多了。

     随便受点小伤，装作本宝宝不行了，要死了，然后出现在人类视野，肯定会有人屁颠屁颠地去打电话救助他。

     或者干脆就直接骚扰民宅，嘿嘿，华夏大地上，还有人不认识大熊猫？人家打个电话，他不是又可以回去了？ 韩扬把这次野化训练当做了一次长期旅行，用文青的话来说，世界那么大，我想去走走，用网瘾少年的话来说，守什么家？当然出去浪啊！ 不过浪完之后到底还是要回来的。

     笼子里，除了韩扬，还有琴琴也在，这家伙，稀里糊涂地就被送上来了，傻愣愣的表情里，满是呆萌和不安。

     它根本不知道发生了什么，送它走的时候，这家伙还在吃东西呢。

     不过这里有它熟悉的韩扬，随着时间流逝，加上饲养员给它送上来了一批竹笋，它这一抹不安也渐渐消退了。

     估计在它脑海里，除了吃就没啥了。

     “这才是标准的大熊猫啊，比起它，我真是不及格啊。

    ” 随着时间慢慢过去，下午六点左右，韩扬和琴琴就被送达了坐落于山里的桃子野化训练基地。

     基地看起来不大，只有三套类似于初中教学楼的四层楼房，其余都是荒无人烟的山区林地。

     随着琴琴和韩扬的到来，野化训练基地当即开展了一系列繁忙的工作。

     在野化训练基地进行野化训练的，大多数都是经过挑选，具有野化资质的成年大熊猫，每隔一段时间都会有大熊猫被送进来。

     不过每批次的熊猫并不多，每年就增加两到三个熊猫进行野化训练。

     韩扬还是一个幼崽，是无法进行单独野化训练的，所以保护研究中心对他采用的是“母兽带仔野化培训”方法，这种方法也广泛适用于其他幼崽们。

     要问韩扬他麻麻是谁？这不是很明显吗，琴琴啊！ 当然，你要问韩扬和琴琴，他们是绝对不会承认彼此的关系。

     但这对野化基地的人来说，两只大熊猫的意见重要吗？不重要！ 你俩都在一起生活那么久了，大的不欺负小的，还给他吃的，小的不怕大的，还敢揍它，你俩不是母子是啥？ 其实不止是野化基地的人这么想，连动物园的人都认为琴琴早就接受了韩扬，把他当做了自己的孩子，这才会对韩扬特别关照，甚至是连食物都给他。

     当然，韩扬是绝对不会告诉他们，琴琴是因为对他感到天生的畏惧，想用食物来讨好他，这才把自己心爱的笋笋都贡献了出来。

     对此，韩扬是绝对不屑一顾的，尼玛，这货把咬了一口笋的递给本熊，这让本熊怎么吃？ 而且，大熊猫吃的竹笋种类繁多，成年熊和未成年熊吃的竹笋从质量上有根本的差别，韩扬盆盆奶喝得好好的，干嘛要吃琴琴咬过的竹笋。

     为了通过这一场野化训练，当熊儿子就当熊儿子吧，反正这货也不敢真的耍麻麻的威风！ 野化训练总共有三个阶段