顿珠：“……” 这他妈拐个弯还能怼回来，你可真够大肚的！ —— 祝今夏的支教生涯从旁听开始，而旁听的第一节课，便是时序的数学课。

     学校人少，一个年级只有一个班。

     她抬头看了眼教室上方的牌子，“你教六年级？” “六年级？”时序笑笑，“我教六个年级。

    ” “……” 这是真不把人当人使啊。

     祝今夏欲言又止。

     时序：“想问就问。

    ” “那我就冒昧问下了，那什么，你工资应该很高吧？” 时序面无表情跟她对视几秒钟，转头往教室走。

     要问一周里学生们最讨厌的日子，周一必然名列榜首。

    要问最讨厌的课程，数学当仁不让。

     而周一加上数学课，很好，德芙和下雨天都没这么配。

     但今天不同，新老师的到来给兴致缺缺的六年级打了一针鸡血——即便她只是一个人坐在教室最后方，和大家一起安安静静听完一整堂课。

     或者说，是睡完了一整堂课。

     首先是上课铃响，时序出现在讲台上，全班进入死气沉沉的状态。

     等他告诉大家这节课有新老师旁听，教室里瞬间爆发出震耳欲聋的呐喊声。

    孩子们自发地鼓起掌来，尖叫的尖叫，拍桌子的拍桌子。

     这让祝今夏从后门进来时，有种自己在走红毯的错觉。

     此刻若有BGM，那必然是当仁不让的《万世巨星》。

     在教室后方，时序给她安排了一张空座，桌上还摆着签字笔和听课本。

     一直到时序喊上课，值日生叫起立，大家都还在兴奋状态，高呼“老师好”时，像是无数尖叫鸡。

     时序故意问：“你们很高兴？” 大家齐声回答：“高兴！” “又不是第一天上我的课，这么高兴做什么？” “是看见新老师高兴！” 有人补充：“你要是不在，我们会更高兴！” 哄堂大笑里，时序气定神闲，“这么高兴，不如写套卷子助助兴？” 哄笑立马变成哀嚎。

     “不想考试就好好上课。

    ”时序很快进入正题，翻开课本，“今天学圆。

    ” 祝今夏也打开笔帽，翻开听课本，进入了久违的学生模式。

     环顾四周，教室陈旧但干净，没有大学课堂里的多功能设备，一切都是最原始的状态：黑板，粉笔，和时序擦黑板时，空气中纷纷扬扬的白色粉尘。

     身后是花花绿绿的板报，本期主题与消防相关，左下角卡通形象的消防员咧着大嘴在灭火。

     无端让人想起那段早已逝去的岁月。

     只是在祝今夏的童年，讲台上的老师可比时序要苍老得多。

     她支着下巴，看着眼前这位年轻的校长。

     平心而论，过分英俊了。

     哪有数学老师长这样的？明明她从小到大经历的都是白胡子老头，戴个小眼镜，说话时还口沫四溅…… 要是数学老师们都这么英俊，她还学什么外语，早就是诺贝尔数学奖得主预备役了（如果世界上有这个奖的话……）。

     祝今夏倒是没有侮辱数学老师的意思，纯属白描手法下的个人经历。

     台上的时序翻开课本，戴上了手边的眼镜。

    眼镜是银色边框，镜片折射下，略显凌厉的眼神化作知识分子的严谨，生人勿近的气质也收敛不少，整个人都显得柔和了。

     晨光熹微里，他手握粉笔画圆，嘴唇一张一阖，认真授课…… 如果不是内容过于无聊，如此赏心悦目的世界名画，就是欣赏一整节课也不