了起来。

     府里记账、管账的先生总共有六名，看起来不少了。

     但刘子岳还觉得不够，想将阿拉伯数字和表格推广出去，以后采用更方便快捷的记账方式，肯定不能只这么点人。

    而且等兴泰发展起来了，仅仅这几名记账的人也不够。

     “陶管家，去将外面玩耍的孩子，无论是仆从还是家眷又或是来干活的百姓家的孩子，愿意来的都让他们过来，你再准备一些消暑的瓜果，就说我请他们吃西瓜。

    ”刘子岳大嘴一张，又给自己招揽了一批学生。

     小孩子记忆力好，接受新鲜事物的能力强，说不定会比账房先生都学得快。

     外头玩耍的小孩子们一听说有西瓜吃，也不玩了，丢下手里的东西就跑了进来。

     平王府前院的回廊下，陶余已经按照刘子岳的吩咐摆上了四排小凳子，最前面挂了一块木板，木板前放了几块黑漆漆的木炭。

     等人都坐齐后，刘子岳提起木炭在木板上写下了十个阿拉伯数字，然后一一念了一遍，解释这十个数字的意思。

     其实这一点特别好理解，繁体字的数字虽说写法比较困难，但读音跟阿拉伯数字的一样，只要联系上就很好记了。

     刘子岳只重复了两遍，大家就理解了这些数字的意思，就是书写还有些困难，刘子岳将木板挂到旁边说：“回头你们自己练一练这十个数字的写法，接下来咱们说说两位数，三位数！” 这个内容也特别简单好理解，基本一说就通。

     难的是加减乘除法。

     古代账房先生们惯用的算盘，对刘子岳这种直接口算的方法很不适应，而小孩子根本不会算账，家里人也没教过，不识九九表，他们倒是接受起来没什么习惯性的障碍，但问题是他们什么都不会啊，要从最基础的一加一教起。

     刘子岳可算是明白了，这老师也不好当啊！ 口干舌燥半天，账房先生们一脸惆怅，小孩子们虽兴致勃勃可还停留在一加二，写阿拉伯数字的阶段。

     罢了，一口气吃不成个大胖子，他们以前完全没接触过，慢有正常的事。

     “陶管家，拿西瓜来！”讲了一两个时辰，刘子岳也口干舌燥了。

     陶管家连忙让人抱了几个用井水冰镇过的西瓜过来，切开请账房先生和孩子们吃。

     账房先生们还有些拘束，小孩子就没那么多顾虑了，一个个凑了过来，接过西瓜，高兴地啃了起来：“好甜，好冰啊，真好吃！” 刘子岳也跟着咬了一口，红红的西瓜汁流进食道，凉爽甘甜，好吃，唯一的遗憾就是不够凉爽，应该是井水的温度不够低的缘故。

     这时候，刘子岳难得的有些怀念京城。

     到了夏日，京城大街上有不少加了冰的小食茶饮，喝一口沁人心脾。

    而且按照规制，最热的六七八月，他每日都能领到一定份额的冰块，足够他一个人消暑了。

     但到了南越这地方，一年四季气候都比较热，冬季没法藏冰，夏天自然也没办法用冰了，热也只能熬过去。

     好在兴泰这地方植被茂盛，距海洋的直线距离只有百来里，多风多雨，气温并不是特别高。

    后世评选火炉城市时，这片区域可是一个上榜的都没有。

     吃完西瓜后，日头正盛，天气比较炎热，刘子岳没了继续教学的兴致，让大家回去自己记一记这些数字，明日再来。

     小孩子们一哄而散，回去后将这事告诉了家里人。

     不知是有远见又或是不肯放弃这个能接触到平王的机会，第二天来的孩子更多了，原先去田里帮忙的大孩子们也来了，中间还夹杂着两个十来岁的小姑娘，人数一下子翻了好几倍，陶余准备的地方都不够用了。

     而平王府才刚建好，府邸中并没有比较大棵的树木能遮荫，院子里肯定是不适合