？ 抱抱了吗？ 许一一眨掉眼睛里的水雾：“普通朋友吧。

    ” 她只是单纯送个东西，顾昭收下……收朋友的东西很正常吧？ 这样还是普通朋友？ 她不信！ 不对不对，林园又换了个方向想：普通朋友都这样了，那你们真在一起岂不是更甜？ 难不成要直接上主席台宣布结婚？ 林园：激动到无法呼吸jpg。

     — 下午第一节劳动课。

     劳动课由各班班主任主持，这次劳动课的主题，是用彩泥做花瓶。

     班主任让班长和几个男生，去教务处把彩泥搬上来，给大家分发下去。

     自己在黑板上写下‘用彩泥做花瓶’几个大字，想想又在左下角补了‘劳动光荣’几个中号字。

     大家已经习惯了每周一次的劳动课。

     班主任说完，学生们就自觉开始收拾起桌子，把桌子上的书都挪到脚下。

     许一一问林园：“每次都是做花瓶吗？” 大家好熟悉的样子。

     林园一边收拾东西一边回答：“不是，每周的主题不一样。

    上周是给我们发了一块儿布，让我们学缝纫衣服。

    上上周是下去修整花园，再往前是去食堂学揉面。

    ” 林园说起来感慨：“搞得我家现在都让我蒸馒头。

    ” 这样好。

     许一一以前的学校图省事，每次都让他们去给学校大扫除。

     今天的彩泥分量很重，班长和三个男生是抬上来的。

    各种颜色的彩泥，放在一个足有手臂长的长方形盒子里。

     许一一拿彩泥盒与桌子比了比，盒子只比桌子宽度少十公分左右。

     里面彩泥的颜色也很全。

     “这份量，学校可真实诚。

    ” “我幼儿园小侄子的彩泥，比这个要少很多。

    ” “大概是怕我们手笨，分量少了不够用。

    ” “瞎说什么大实话呢。

    ” 班主任看着时间差不多，打开投影仪，用黑板擦拍了拍讲台提醒：“都拿到自己彩泥了吧？” “废话不多说，你们自己跟着学。

    ” 投影仪上有他下载的各种彩泥花瓶教程，只要不是手太残，跟着做都能拿到成果。

     班主任自己也抽出一盒彩泥，尝试跟投影仪学。

     投影仪上最先出现的是克莱因蓝花瓶，教程简单，揉出27大小相同的蓝色球球，把球按每9个一层，排列出3层，形成一个正方体。

     而后做几朵小花插在上面，便是一个花瓶了。

     许一一看到第一眼，就知道下面应该怎么做。

     “这个简单。

    ” “适合我。

    ” 同学们很有自信的纷纷动起来，开玩笑，揉几个圆球儿还能揉不好吗？ 有些事想的容易，真做起来——揉倒是能揉，做也能做，就是做出来和自己想象的不一样。

     屏幕上的花瓶小巧精致，自己的花瓶…… 沈芳芳：“怎么那么像残次品？” 林园：“哈哈哈你怎么揉的，几个球都不一样大！” 林园得意，她刚刚已经悄悄打量过周围同学，就她做的最好看。

     沈芳芳却没看她，而是看着她的身后，目瞪狗呆。

     这是看到什么东西了？林园好奇扭头，表情变得和她一样。

     我靠，她姐妹一定开了挂！ 大家还在跟着屏幕学习时，许一一桌子上已经摆了三个花瓶，一个克莱因蓝，一个藤编花瓶，竟然还有一个紫色的小兔子抱杯花瓶。

     克莱因蓝不说，那个藤编花瓶不知道怎么做的，看起来和真的一模一样，田园风竹编花瓶，素雅又清新。

     最重要的是那个小兔子杯！ 杯身由渐变的紫色为主体，由浓转淡，像是太阳初升时，才会出现的那一抹朦胧而神秘的紫气，瓶身正中央，一只最多拇指大的小兔子紧紧抱着杯子，红彤彤的，小小的三瓣儿嘴，