是完全做不到的部分。

     林晚星观察着学生们。

     他们有互相开玩笑，也有互相帮助，和同伴认真分析。

     陈江河阻止付新书划掉“我想考上985”那条。

     而郑飞扬向秦敖指出，“我想周杰伦出新歌”这事儿真由不得他。

     当天台逐渐又再度安静下来的时候，林晚星重新靠立在栏杆边。

     付新书：“老师，按你说的，我们完全做不到的事，也没有10条。

    ” “都划完了吗？”林晚星问。

     “恩啊。

    ” “差不多了。

    ”学生们在天台各处点头。

     “现在还不够10件是吗。

    ”林晚星看向他们，说，“那现在，请你们划掉那些现在没那么想做的事。

    ” 听到这话，学生们第一反应是低下头，开始按她说的做。

    但很快，他们觉得有些不对。

     “还要划掉吗？” “是的。

    ”林晚星认真地说。

     “那你让我们辛辛苦苦写这些的干嘛？”秦敖不满地问。

     “对啊，我们费这老些劲儿！” 男生们有些不满，对于费尽心思想出来的东西要被随意划去，谁都会不舍。

     “凑10件而已，你们前面已经划了不少。

    ” 她声音温和，男生们觉得这虽然有点烦，但目前来看确实没那么难。

     林鹿划掉了“我想吃南翔小笼。

    ” 俞明则认为“买两盒中华，一盒抽一盒点着玩”暂时还没那么重要。

     …… 一两分钟过去，大部分人都顺利凑够10条。

     当所有人都抬起头，重新望向她的那一刻，林晚星说：“现在，请你们，再划掉这里的十件事。

    ” 沉寂后的爆发是预想中的事，整个天台突然喧哗起来。

     “干嘛啊？” “又要划？” “老师你知不知道我们写这些有多难？” “而且划掉有啥意义？” “我感觉你就在折磨我们！” 男生们声音响亮，但林晚星的柔和沉缓的声音，此刻压过了他们：“你们可以把今天我们做的这一切，当做一个思维实验，” 她举起手上残缺的练习本说，“接下来你们会有诸多不舍，但请你们相信，现在被划掉的东西，并不代表你们以后人生中永远无法做到或得到。

    只是在这个实验里，它们暂时对你们来说还没那么重要，所以需要离开一会儿。

    ” 学生们仍有些困惑，但一开始的说服工作是简单的。

     他们想了下，觉得似乎也有道理。

    毕竟那张草稿纸里，有很多暂时删掉也没问题的东西。

     比如“想去吃米其林那种大餐”，或“想去学校广播室给全校唱滑板鞋”这类较无厘头的事。

     林鹿同学最快完成这接下来十项的删除工作。

    毕竟对他个人来说，写了太多关于“吃”的内容。

    那么与其纠结吃什么，不如什么都别吃了。

     而接下来容易被删去的，是比较简单能做到的部分。

     例如“我想去游泳”，或是“要去学车”。

    一部分是明天想做就能做的事；另一些是不那么想做，但好像大家都做