杜蘅凭着一副好身手，泥鳅似的滑进人堆里，钻来钻去，扒拉到最前面，混着人家的纸张一起递了上去。

     提问的人实在太多，江蓠看见那人又折回了水榭里，有学生提了只灯笼，给他照着批改。

     杜蘅回来，抹去一头汗，“天啊，我五脏六腑都被他们挤出来了！” “他拿到了吗？” “您别等了，给他的纸这么厚一沓，咱们的夹在中间，看这光景，他今晚能看完都够呛。

    ” “你见到他了吗？他……长得什么样？” 杜蘅愣了愣，“光线暗，没看清。

    ” “你就不知道多看几眼！”江蓠跺脚。

     她难以平抑心中激动，不情不愿地走上轿子，想了想，还是给了轿夫银子，令他们在树下等着。

     杜蘅为难：“再不走，大人要生气了。

    ” 江蓠在楚青崖生气和自己开心之间犹豫了一刻，便释然道：“他早生气晚生气都一样，我帮你保住这个月的月钱。

    ” 如此，小少年才不唠叨了，“那我再去亭子里替夫人看着。

    ” “好啊好啊！麻烦你了！” 一沓纸足有二十几份，全是学生的月例功课。

     亭中的薛湛颇为无奈，可被人堵着，也出不去，只得披着大氅在灯笼下提笔批注起来。

     “你们非得这时候来堵先生吗？一个个临时抱佛脚，明天要交了，今天才拿来求先生指点，也就是薛先生好脾气，要是换了个先生，看你们怎么挨手板！” 打着灯笼的那名学生是率性堂一斋的斋长，教训起师弟们来一板一眼，很有气势。

     “罢了，下不为例。

    ”薛湛阅览着策问，“时间紧，无法逐字看，只能粗粗一改。

    ” 学生们点头如捣蒜：“粗粗改也好，先生救命之恩，无以为报！” 有人身上带着糕点，恭敬地递上去。

     薛湛点头谢过，却什么都没吃，示意斋长收起。

     他看起文字来极快，一目十行，却能精准地圈出错误，一张张批着朱砂的纸叠放在桌面，学生们各自认领，或赞叹，或惭愧，还有的异常激动：“我考核一定能过了！” 薛湛始终不语，拿起下一张皱巴巴的纸，目光一顿，“岘玉是哪位？” 学生们面面相觑，“没听过，许是那三堂新来的师弟。

    ” “问得太多了。

    ”他轻轻摇头，又高声问了一遍：“岘玉，在不在？” 人堆里的杜蘅挤出来：“先生先生，我是少爷伴读！” 对上面前那双眼睛，他一个激灵，有种被揭穿的感觉，眨了眨眼，却又呆住了。

     这张脸，和大人不同，当真是…… 薛湛收回落在他佩刀上的视线，温和道：“他本人不在，我便写了交予他罢。

    ” 又边写边对众人说：“这位小友拿我当年春闱的策问，指了几处弊病，我心甚慰。

    我曾多次与诸位说过，不要总是仿照我的笔风来答题，我答得并非十全十美，如果是抱着考试能中的心来做功课，那读书就毫无意义。

    例如他说的这一题，‘今之良将如何取韬略于古之良将’，收尾太平了，略显头重脚轻，我在国子监讲了五年课，至今没有拿它当过范例。

    ” “可是我们助教说这篇作的很好……”有学生道。

     “好与不好，我心里清楚。

    ”薛湛道。

     他当年在考场上一时忘情写得