“安静！安静！” 班主任拍了几下讲台桌,制止同学们的哄闹，低头问第一排的沈钰： “你可以吗？” 她有些担心，这是一部全英文话剧，公主作为主演之一台词也很多,沈钰的英语成绩倒是还可以,听力阅读写作做题都很OK,可是那英语口语实在是…太差了。

     看学籍资料这孩子是村镇小学毕业的，自己争气考了全县第一硬考上来这所重点学校,但口语根本没有基础。

     班里很多同学是国际双语小学直接升上来的,从小英语课有安排口语练习，还有专门的口语角活动,家长也都很重视，有的专门给孩子学英腔或者美腔,更不用提顾明衍那种直接拿英语当第二母语的水平。

     上回她开口语课，让同学站起来跟她对话，她想着沈钰平常英语成绩不错,之前也没点到过,那次就点了他。

     没想到这孩子回答得磕磕巴巴,完全没法进行对话，腔调又带有浓重又不好听的口音,还有读不清楚、发音不正确的,被周围同学一阵嘻嘻哈哈地笑。

     沈钰那时站在教室里,头低低的,很沉默。

     ——这样上台去演全英文话剧，到时候可是对全校表演,要是背不好台词更会出洋相，青春期的小孩自尊心又高,到时候多受打击呀？老师很担忧。

     顾明衍坐在教室后排，盯着沈钰的后脑勺看，也很忧愁，希望这家伙能借此算了吧，顺着老师给的台阶，说自己再考虑考虑好了。

     沈钰说英语的语音语调一听就是完全没有练过，想要短时间练出比肩其他同学的什么英腔美腔真的很困难。

     上回英语老师随机点人起来对话，他答得就不太好，场面挺尴尬的。

     老师最后只好点了他隔壁桌，那家伙站起来就是一口流利的美式腔调，拾掇拾掇可以塞进电视机里去演美剧了。

     那节课下课后，顾明衍被叫去帮英语老师改卷子，他英语太好上课总睡觉，老师也知道他的情况，已经完全掌握了这门语言工具，需要的只是一点考试技巧，所以经常就让他去帮着改试卷，从改卷中学习就行。

     回来时，顾明衍发现沈钰周围的几个同学…似乎在学他说英语，学他那个不标准的腔调，大声朗读各种课文，引得更多同学哈哈乱笑。

     沈钰安静地在座位上写作业，写了一会像是终于忍受不了，带着作业本出去了。

     “哎干嘛走了？开个玩笑而已。

    ” “怎么这么开不起玩笑啊！” “嗐算了，理他干嘛，那种人性格就那样，怪怪的。

    ” 后来，顾明衍特意把这几位同学的英语卷子翻出来，仔仔细细地改，作文每一处语法每一个单词都仔仔细细审过去，狠狠多扣了至少五分。

     沈钰不爱说话，大多时候独来独往也没什么人缘，在班上根本没有朋友，又被嘲笑成小娘炮，还不怕死地要去演什么公主，英语口语那么不好，还偏要去演全英文话剧，到时候在台上出错了…… 顾明衍都不敢想象沈钰以后在班级里的待遇，要是换做他自己在学校混成这样，他一定要转学，换个环境。

     但…似乎现在已经是沈钰能接触到的最好的环境，这里是全市第一的重点初中，对于沈钰的家庭情况，不存在去读私立甚至出国的选项。

     “可以。

    ” 这时，后排的顾明衍看到沈钰的后脑勺点了点，向老师表示自己行的。

     英语班主任：“那行，就定沈钰同学去演公主吧，你要是有台