惜唐家人忙得很，根本就没注意到这一点。

     年后，正式上课，柴氏与唐二婆借着这个机会向唐老爷子开口说她们就不念书了，洗衣做饭点炕，养鸡养猪喂骡子，一大家子的人她们来照顾，其他人就安心念书。

     唐老爷子严词拒绝，她们只得继续上课。

     让唐瑾来说，他奶奶与二婆最头疼上课只有一个原因：态度不对。

    她们总想着年龄大了学不会了，先从心里否定自己，然后就真学不会了。

     过年后继续教《孝经》，正月底就教完了。

     《孝经》成书于先秦，一般认为是曾子所做。

     开宗明义章第一，天子章第二，诸侯章第三，卿大夫章第四，士章第五，庶人章第六，三才章第七，孝治章第八，圣治章第九，纪孝行章第十，五刑章第十一，后有广要道章、广至德章、广扬名章、谏诤章、感应章、事君章、丧亲章，共十八章。

     听起来很多，其实大多一章就一百来字，有的几十字，全书加起来一千九百多字，唐瑾已经背的很熟了。

     不过他要背的可不止只《孝经》，还有解释和章句啊。

     章句，就是离章辩句，用唐老爷子的话来说，章句就是分析文章章节句读的意思，让唐瑾，章句就是分章分段和语句停顿嘛！ 要唐瑾说，古代没有标点符号就是麻烦，要是以前有标点符号那该多好啊！ 唐老爷子之所以教的时间长，一个是教家里的女性长辈背诵，二一个是教他们识字，一起进行才慢。

     唐家人口多，唐老爷子不可能每个人都给笔墨纸砚。

     纸不好弄，直接在去年夏天和了黄泥，放模子里弄成薄薄一块，打瓷实拿出来晒干，看着也是灰白色，可以在上边写字，写完还能拿刀刮掉上边一层的继续写。

    这个考验功力，刚开始刮不好就会凹凸不平，不好写，不过熟悉起来也快。

     墨好说，全村走一遍，帮大家铲锅墨，把锅墨收集起来，和了水，就能当墨用。

    不过这个考验和墨的功底，水多了写上去染开看不清，少了墨太干也浪费，开始不好把握。

     砚台？除了唐老爷子，只有唐瑾一个人有。

    唐老爷子教完九九口决表说谁第一个背会奖给谁，当天下午教了，第二天唐瑾就背过了，让唐家人从上到小从老到少一片吃惊。

     别说唐瑾不要脸欺负小孩子，没办法，唐老爷子先一天晚上就考过他，想要让他赢了，后门开的理所当然。

     其它人没有砚台也没那么多的闲碗和杯子让他们用，用的是鸡蛋壳。

     吃鸡蛋时只打顶部一点不弄碎，和点软泥，在鸡蛋壳四周一抹，底下四周弄平，好了，砚台好了，反正又不用磨墨，刚好！ 这些活动基本上都是一个小家一起行动，既节约了成本，又增强了家人的感情，还做了课外活动动了手。

    唐瑾佩服唐老爷子的办法总比困难多。

     至于笔吧，谁把三百千全背完了，就奖一只笔，这个背完，指的是不打恰不停顿。

    教了这么长时间，孩子们都背过了。

     女性长辈里就只有唐二婶背完了，其他人背是背过了，却总是忘记，这一篇忘了这里，那一篇忘了那里，反正都没有得到奖励。

     最后，唐老爷子开了特例奖励了三个儿媳妇一人一支，理由是她们洗衣做饭操持家务很辛苦。

    这听得三人非常激动，很有成就感，也听得唐家的儿孙们都很感恩母亲。

     唐家三位叔叔原本就有笔，剩下没笔的唐三婶唐四婶觉得面上无光，下了狠劲儿的背，也终于在二月里背过了。

     四月里唐四