丽的衣裳。

     为你，对镜贴花黄。

     这夜色太紧张，时间太漫长，我的情郎。

     你在他乡？望着月亮。

    ” 语音在这便停了，沉重的尽数卸下，似乎只有女人的吐息。

     她这才发现，原来在周记里，还有最后一句话。

     “老师，《我要你》。

    ” 许青生不再逾距，将心思好柔和的藏住，藏在歌名里，藏在歌词里。

     我要，你在我身旁。

     我要，你为我梳妆。

     女人似乎哭了，静淡地由眼角掉下只一滴泪。

     她抬手拭去，为许青生这篇周记全篇都圈上了一个大红圈，为她批注上注语：青生，《我要你》。

    这歌非常好听。

    额外加分。

     青生，我要你。

     这歌非常好听，额外加分。

     她看得懂么？许青生看得懂，她什么都明镜似的。

     期末很快来，期间发生的事多了去：学生闹架，学校来咨询许青生为什么不来晚自习，她这班主任怎么当？还有最后的好几个会议，临近期末还要预备不少东西。

     考场已然预备好了，许青生便只留在本班内考试，监她的教师是她昔日最不屑的语文教师。

     那是个男人，五十几岁，omega，姓张，叫张水发，见许青生在这便来骚扰她。

     少女偏过头，并不理他，很快男人便也识趣去一旁。

     考试铃响，第一堂便是语文，考试时间持续近两节课，考了许多古诗词，最后的作文是：以《光》为话题，文体不限（诗歌除外），创作一篇作文。

     许青生不写张水发，不写父母，不写寝室玩伴，她写宋清驹。

     写虚拟作文内的“宋老师”，写不涉及真实人名地名的“宋老师”。

     她的作文题目是《不属尘世的光》 “光么？哎呀，你一讲，我想起班里小马。

     小马是谁？是宋老师，这是她外号，我们班里人这样叫。

     你应该见过她，她生得好高挑出尘，烟眉淡眸，有一头披身的长发。

    不止是容貌如光，好炙透人，她行动也如光。

     你来班里看过小马？那太好。

    我们班里人应都罩着她罢？她冷冰冰又凉嗖嗖的，偏生又谪仙似的，前来参观的人太多了，个个都要见她，也许你讲为什么，还因为什么？她生得漂亮。

     我同她亲昵，却不只是为了她漂亮。

    我了解她，我与她同住过一间寝。

     你见过她，那便好说。

    她是不是好冷淡？我也觉得她冷淡透了……可你了解过她什么？ 小马远不止容貌好，她心那么善，也许你觉得我作文写得好，是罢？ 这是她当时教我，那时我的作文还只是今天太阳很大的水平，以前的教师理也不愿理我，她们都对我摇头，我也逐渐懈怠功课了。

    可你晓得她怎么教我？她在次日为我单独讲课，给我整理好严肃的一本笔记，为我拿了许多文学的书，要我根据分级慢慢读。

     她很烦人的，我在她班里，班里记周记，要锻炼人的写作。

    但小马的居心我好了解，因为我晓得她为学生好。

     班里有学生听她课睡着，她便去替她记笔记，这些我都看眼里，班里人都有她的联系方式。

     她有遭教师排斥么？是因为什么事？如果无事，便是嫉妒她。

     嗯……她素不喜讲话……你了解她么？被她训斥过罢？我遭她训斥过好多回，她讲人是从不诋毁的，她讲人是评价你现下所做事的好坏。

    她体谅人。

     所以我才说她是光么，有句话叫劳逸结合，倘若你觉得一心要学生往死里学的教师才是好教师，那么你便不要靠近我。

    迂腐气味好沉重，我不喜欢了。

     若是对她最深刻的印象，是她护我。

    我同人打架，要赔偿钱。

    听人讲了，原本我还有处分，你晓得她怎么做？ 她全抗下来了！我要记大过的，她跟校长讲……寻常她如此高贵，你瞧见过的，如今去低三下四地同校长求情，同校长论理。

     最后的处分是什么？她半月的工资被扣了，校长怒火，对她也不待见，四周的教师更排斥她。

     你晓得我对她的处分是什么么？ 我留在这里；