“嘉科尼老师，我觉得‘人类’的雌性好漂亮好可爱哦！皮肤软软的香香的！和老师一样！我好喜欢！我还想看看人类雄性的样子！下节课，我们可以观察它们的‘雄性’吗？！……还有，我发现‘人类’好爱哭哦，这是因为它的身体百分之七十都是水的原因？那‘人类’是不是一旦眼睛停止排水、‘就会被自己鼻孔里喷出来的水给淹死？……对了对了，我还发现，‘人类’的眼泪是咸的呢，舔起来和脆奇饼干很像，但是为什么眼泪不会开花呢 ……” “嘉科尼老师，我认为，‘人类’应该是一种灵长目的哺乳碳基动物。

    您带来的这一只，很像妈妈上周带我去生态动物园看到的黑猩猩和长臂猿它的体毛好多啊，祖先会不会是金发的长臂猿呢……什么？我真的答对了？！太棒了！这个盲点是我发现的！我又加一分！” “嘉科尼老师！我我我！下一个该我了！我想说我超级超级喜欢‘人类’这个种族！！！老师您也是从‘人类’进化的吧？我觉得它长得和我好像我只是比它多了一个脑袋而已，就一个脑袋！！！！！如果把这个脑袋割掉，我就会和‘人类’一模一样了！说不定我以后也能进化……” “老师老师！能不能拜托您把‘人类’借给我玩几天？我想让爸爸妈妈也看看啦~~” …… 成年人或许知道，当面临感兴趣的存在时，要如何遮掩好自己的心思，才能获得利益最大化，可这条道理对世界尚且充满好奇心的孩子就不一定了 这些平时不敢随便对我产生好奇的小家伙们，今天总算逮到了一个可以说和我十分相似的生物，各个简直高兴得反了天，全班都恨不得睡觉也要抱着妮可琢磨，课上，他们举手的最多要求，就是想要把她带回家，继续做课题研究。

     一节课下来，我加的课堂优秀表现分，快赶上他们一周的分那么多了。

     这使我不禁畅想，如果今后每节课都像刚才那样活力四射，大家都开开心心，该有多好啊！ 可惜我还没有那么坏，我毕竟不是什么魔 “……赛莉娅你这个魔鬼，混账，负心汉……你不是人，你比这些怪物还要变态……！！！” 当我刚松开今日活动课的观察对象神奇的‘人类’小姐，被各种更神奇的生物围观了整整一节课的妮可就拼着她最后一口气，勃然大怒地瞪我一眼，恶狠狠地扬手推开飘在她头顶写实验报告的幽灵，就想要从这里跑出去！ 可她腿还没迈出去，又被堵在了门口。

     “妮可可！老师说我可以邀请你到我家玩！只要你答应！你答应我好吗？我家有很多零食！爸爸给我买了一星球的巧克力哦！” “妮可可，你喜不喜欢吃冰淇淋呀，我 这里还有半根哈士奇屎味的！很好吃！” “妮可可，我给你算命吧？你看我的水晶球可漂亮了” “啊！！！”妮可可自我放弃般地抱头尖叫，“求你们放过我吧！！！！！！！！” 因为她都骂我是魔鬼了，我也就闲闲地双手抱胸，旁观她被包围，无聊地吹起口哨，但就是什么也不做。

     至于那个叠音的新外号…… 那是因为我嫌给她另想称呼太麻烦，可本名又会带来烦恼，就帮妮可改了个简单通俗的名字。

     Nico→Nicocon。

     多好记，多朗朗上