音乐从「那一年的雪花飘落梅花开枝头」变成了锣鼓喧嚣的声音，在场的学生们神情呆滞，都有种时空穿梭后的荒谬感。

     江来能够理解他们此时此刻的感受，以前父亲工作的间隙，也会打开那枚断了半截天线仍然被其视若珍宝的收音机，那个大铁皮盒子里传来的就是这种咿咿呀呀的声音。

     那个时候的江来听不懂，所以江来一直对父亲大喊大叫着说这音乐难听。

     等到江来听懂了的时候，父亲却已经不在了。

     但是，工作间隙听一段京剧的习惯却被他保持了下来。

     江来闭着眼睛，一脸享受的模样。

     其它学生听不懂这曲子唱的是什么，但是看到江来一脸享受的俊朗清逸模样……他们也挺享受的。

     第一番「卧鱼」结束，江来突然间睁开眼睛，出声说道：“停。

    ” 音乐停止。

     江来轻轻叹了口气，说道：“听说荀慧生的荀派演法有「醉中见美」的风姿，可惜无人传承，也没有留下任何的影视资料，无缘一见。

    ” 沉默。

     死一般的沉默。

     大家不知道荀慧生是谁，更不知道这「醉中见美」又是什么样的风姿…… “就像是图书馆珍藏的这些古籍，倘若我们不修好它，后人就再也见不到它了。

    ” 江来并不在意是否有人能够应答，戴上口罩，坐在桌案前面，手持镊子，再一次的开始夹起那些小纸片开始拼凑起来。

     江来采用的是「先大再小」的拼凑方法，把大块的完整的纸片找出来，形成整张经文的轮廓和基底，再把那些小碎片朝着对应的空隙间进行填充。

    前面半个小时，江来就已经把骨架搭建起来了，现在要做的就是更加繁琐精细的细片归位工作。

     江来拼凑经文的时候，玲珑和学生们就站在旁边观摩。

    看着江来工作时的专注，看着他娴熟的手法，看着他对这篇经文的了然于心。

     玲珑心想，如果对经文不够了解的话，不可能夹起一块碎纸片就能够第一时间知道它应该安置在什么位置。

     又想，年纪轻轻的一个男人，怎么会对《大乘无量寿经》的经文内容如此熟悉呢？ 自己恰好拿出来的是《大乘无量寿经》的经文碎片，若是《妙法莲华经》或者《地藏经》，他也能如此这般的了如指掌？ 倘若是这样的话，这个家伙的阅读量到了多么恐怖的地步？ 玲珑原本想要让学生们去工作，毕竟，他们每天都有修复任务，但是看到学生们专致认真的看着江来工作时的表情，灵机一动，平时让他们去听老师们讲课或者观摩修复手法的时候，他们大多数都是心不在焉的模样，就算是听课的时候也是交头接耳，还有人在桌子底下偷偷用手机玩游戏看小说…… 江来的身上有一股神奇的吸引力，他安静的时候，能够让大家也随之保持安静。

    他认真的时候，也能够让每个人都情不自禁的认真起来。

     他的存在就是在向这些学生们证明，修复是一桩如此美妙又