师母邢兰是个小有名气的画家，眼下让他欣赏的是一幅牡丹图。

     “年纪大了，像你们一样年轻的时候喜欢小清新，现在反而喜欢浓墨重彩。

    ”话是这样说，邢兰自己对这幅牡丹图还是很满意的。

     秦疏看着眼前这幅图，不是传统意义上的水墨画，在构图的时候加入了很多现代技法，色彩秾丽。

     牡丹花开重瓣，自李唐以来就是繁荣与富贵的象征，邢兰的这幅画很好地诠释了这一点。

     秦疏沉吟片刻，“师母这幅水墨牡丹图勾勒出了牡丹的婀娜多姿和优雅的气质。

     通过淡墨重彩的手法表现出了层次感和质感。

    墨色深浅的层层叠加，形成牡丹花朵的立体感和繁复的花瓣纹理。

     适当的灰调和明暗的对比让花瓣十分立体生动。

    花朵虽然繁复，但“之”字形的气脉把各个分散的部分贯穿起来，构图精致、平衡，突出花开富贵的主题。

     搭配适当的枝叶，画面效果十分和谐。

    ” 邢兰没想到秦疏竟然对国画还有研究，说的头头是道，顿时对他更喜爱了几分。

     交谈时，得知他还会书法后，说什么都要让他留下墨宝。

     秦疏无奈，只好答应。

     狼毫蘸满墨汁，笔走龙蛇，“花开富贵”四个大字跃然纸上。

     秦疏这一笔手书将两人都惊到了，邢兰看着丈夫，“老贺，你可真是捡到宝了。

    ” 贺敏方顿时来了兴致，对着四个大字连连赞叹，就这一手字，堪比国手，没想到秦疏不仅是天才，还是全才。

    这要是让书画界那些老家伙看到，保不齐会到他手里抢人。

     贺敏方一高兴，提笔写了一首《春堂牡丹》： 云锦吐芳菲，倩影入窗明。

     花香袭人醉，露滴乾坤清。

     写完后将笔递给了秦疏，“你也来一首！” 秦疏以为这是考教，跟着写了一首《斗芳菲》： 国色天香斗芳华，娇妍欲滴胜群葩。

     含苞待放凝玉盏，盛开如锦绣云霞。

     贺敏方哈哈大笑：“‘含苞待放凝玉盏，盛开如锦绣云霞。

    ’妙啊！妙啊！！” 这一声吸引了李隋英的注意力，她菜也不切了，跑过来看热闹，然后就被师父招呼过去：“隋英，过来，看你师弟写得怎么样？” 李隋英用她在古典文学方面多年深耕的功力将之好好夸了一通，然后就听师父说：“那你也来一首。

    ” 李隋英欲哭无泪：“师父，你可饶了徒儿吧！” 邢兰在一边解围道：“随便写一首打油诗也成。

    ” 李隋英赶鸭子上架，磨磨蹭蹭