他说：“练字先练好小楷，再磨风骨，届时我会求来书法大家的字，让你好好临摹……”

    孩子用小奶音应和：“啊啊！”

    小胖手乖乖让人握着，完全没有挣扎。

    小太子对此很是满意，口中继续念叨：“先让你从哥哥的字练起，没什么风骨可言，好临摹，快快长大，学会写字，届时哥哥为你重写一副千字文。”

    沈禾：别念了，别念了师父。

    再念他要掉眼泪了。

    他才高考完一年，大学都没来得及去读，就要重头学起。

    这谁遭得住啊。

    小包子含泪，被一心督促孩子成为状元的监护人按头学字。

    学龄一岁零五十九天。

    戚拙蕴并不指望这么小的孩子真能学会写字。

    他这一年，没少跟着忠洪还有照顾沈禾的嬷嬷知道小孩子会怎样长大。

    寻常孩子一岁多才能开口说话，三岁才会语句流畅，能够简单识数，四五岁时才真正能识得字，看懂千字文。

    当然，也仅仅局限于认识字而已，具体含义，这样大的孩子，往往是很难理解的。

    不乏有些天资聪颖者，能够更早识文断字。

    戚拙蕴自己就是这样的例子。

    他认为他养的孩子应该与他一样。

    比他那些弟弟妹妹要聪敏得多。

    他三岁便能记全千字文，四岁能够默下全篇，五岁已经开始读寻常孩童十多岁才会看的卷册。

    他对沈禾的要求没有这样高，只希望他五岁能够记全千字文，六岁能够默下来便好。

    想必他做得到。

    男主的养成

    小太子教孩子教的很认真。

    虽然明知道孩子现在学不会，也坚持每日繁忙中，抽出一段时间来教孩子。

    大约是希望他耳濡目染。

    沈禾麻木的想，这可能就跟现代的胎教一个道理吧。

    有些娃，从在肚子里的时候，就开始被鸡娃了。

    他一岁多才开始，这么一想还有点开心呢。

    ……才怪！

    虽然心里哭哭啼啼，但沈禾自觉身为一个成年人，十分要面子。

    男主教了，他就跟着男主乱画，心里泪流满面了，脸上还要强颜欢笑。

    沈禾还寄希望于忠洪或者谁，发现男主这种反人类的鸡娃方式。

    一岁一个月零二十几天的宝宝……啊不对，现在是一岁两个月了。

    总之，这不是沈禾这个年纪该承受的。

    但忠洪没有劝解，连翘跟荷菱甚至还拱火：“小公子这样小便被太子殿下教导，没准儿日后是个小神童，三岁能吟五岁能写，传出去好生神气。”

    沈禾：神气不起来。

    宋临安在书房外问了一声，得到小太子允许后，进门去，看见的便是小少年低着头，怀中抱着个圆滚滚的孩子，握着他的手，教他写字的画面。

    小太子抽条，有了小少年的身形，与圆滚滚的团子差距鲜明。

    小团子坐在太子腿上，穿着雪白的短小亵衣，露出胖乎乎的脚丫子，还有一个顶出来的圆鼓鼓白嫩嫩软肚皮。

    听见动静，孩子立刻在小太子怀中转头，用一双水润乌溜的大眼睛，好奇的盯着宋临安。

    小太子摸了摸孩子的肚皮，将小衣裳往下拽了拽，而后将孩子抱着，站起身对宋临安行学生礼：“少傅，您来了。”

    戚拙蕴恭敬的行完学生礼，就发现团子似乎对少傅格外感兴趣。

    一双眼睛，一眨不眨的盯着对面。

    不知道是想起了什么，忽然扭过头去，往他怀里钻，小胖手抓着他的衣襟。

    沈禾当然是想起了自己在太子师跟前，被按上的“怕生”人设。

    为了给男主面子，这不得好好维持吗？

    戚拙蕴并没有想起这茬。

    宋临安有些许的尴尬：“小公子想是少见微臣。”

    分明上次他见这孩子带时候，还胆大的很，被他抓住，也没有哭。

    戚拙蕴托着孩子，抱着他坐了回去，也请了宋临安入坐：“当是如此。忠洪，为少傅上些酸梅汤。”