到了柏辉声。

     他至今记得，柏辉声决定做一名教师，他如何极力反对，又如何无可奈何。

     年轻坚定的柏辉声说道：“师叔，我叫您师叔，您就是我的老师。

    一位老师，怎么能劝自己的学生，不要当老师呢？” “您应该为我感到高兴才是。

    ” 贺缘声没有一天为柏辉声高兴过。

     他根本不算什么老师，更没有当过老师。

     他将柏辉声当成亲生儿子一样看待，他怎么可能会因为自己的儿子，要去教导一群忘恩负义的家伙感到高兴。

     如今，他见到了冯元庆许许多多的学生。

     他们或是亲自受到冯元庆的教导，他们或是与冯元庆素未谋面，都尊敬着冯元庆，将冯元庆视作一生敬仰的老师。

     冯元庆不幸，不幸的遭遇了一群无知的坏学生。

     冯元庆幸运，幸运的教导了更多优秀的好学生。

     老人勾起苦笑，离开了坐席，正要往舞台去。

     忽然，停留许久的视频继续播放，重新回荡起柏辉声的声音。

     “虽然师公已经去世了十年，但我们一起演奏二胡的场景仿佛就在昨天。

    ” 柏辉声的笑容依旧，又说道：“今天有一位对师公很重要的人没有到场，因为我怕他老人家触景生情，所以没有通知他。

    ” 柏辉声的眼睛看得很远，远远的，像是看见了礼堂里的贺缘声。

     “他是我的师叔，更是我另一位老师。

    这么多年来，师叔为了我们遗失的编钟，一直奔走于美国的各个角落，没能好好安度晚年，享受天伦之乐。

    ” “我奏响的这一曲《万家春色》，是我对师公的怀念，更是对师叔的牵挂，我相信，在这万千学子走出国门，万千文物回归祖国的时代，注定会有我们一家人，重新团聚的春天。

    ” 贺缘声听完，迟迟不语。

     他知道“一家人”里有希声的位置，更知道《万家春色》盼望的还有他们三代人的笑颜。

     冯元庆早已逝世，柏辉声离他远去。

     这番话听得他五味陈杂，又清楚这番话并不是虚言，而是柏辉声从始至终的寄托。

     将希声重聚的希望，寄托在了万千学子的身上。

     他垂下头，心事重重的往前走，还没走到舞台入口，樊成云就迎了过来。

     “贺先生。

    ” 他如常平静的一声呼唤，不由得让贺缘声心生羡慕。

     “你教出一个好徒弟。

    ” 他看着樊成云身后恭恭敬敬的钟应，发自内心的说，“他的编钟敲得很好。

    ” “我这徒弟，也是冯先生和辉声的学生。

    ” 樊成云牵过钟应，认真的介绍道，“他从小就和辉声学二胡，学的都是冯先生的曲子。

    无论是春夏秋冬、风雨彩虹，他都能完全的感知冯先生的心情，演奏出最愉快的乐曲。

    ” 说着，他便往后喊道：“兰姐，借借你的二胡。

    ” 方兰不敢靠得太近，可听樊成云要求了，她只能拿着二胡走过来。

     “谢谢方老师。

    ”钟应笑着拿过二胡。

     方兰视线不经意的掠过贺缘声，却见那位老人眼眶通红，轻声夸了句。

     “你的二胡，也很好。

    ” 她还没见过如此客气夸她的师叔。

     方兰笑意泛上眉梢，“是辉声教得好，师公也教得好。

    ” 不过是一两句话间，就像寒冰消融，如沐春风。

     钟应坐在礼堂椅子上，稍稍拉开弓弦，就能再奏一曲春秋。

     冯元庆