的奏出了《猛虎行》该有的旋律。

     还有着柏辉声都叹服的深邃情感。

     “辉声说，她是个天才，她能继承冯派的衣钵。

    ” 说着说着，方兰竟然掉下了眼泪，失声啜泣道，“所以辉声将师公的二胡送给了她，还叫我时不时去教导她。

    ” 大家手足无措的看着长辈哭泣。

     想来那时候柏辉声身体就不太好，只能让方兰时不时登门，去教导一位天赋极佳的名誉弟子。

     樊成云见她这样，拿过纸巾递给她。

     方兰眼眶通红，垂着头一言不发。

     樊成云只能拍拍她肩膀，安慰道：“辉声后继有人，你得高兴才是。

    别太难过了。

    ” 可是，这话又触及了方兰的伤心事，她一时难以克制的哭出声，极力压抑着心中的痛苦。

     厉劲秋脸色凝重的看向钟应，不得不说钟应确实预料得十分准确。

     提及熠熠，必然会提及柏辉声。

     遗孀新丧之痛，又在一个继承了葵纹琴首二胡的小女孩那儿，重新痛彻心扉，着实不算什么好办法。

     考虑到这样的状况，别说厉劲秋，哪怕是钟应也不敢继续去问：为什么熠熠不来参加柏辉声的纪念音乐会？ 他们默默的等候方兰平复心情，继续讲述小女孩的事情。

     却没想到她擦着眼泪，看向钟应。

     “小应，我想请你帮个忙。

    ” “您说。

    ”钟应赶紧回答。

     “你能去陪陪熠熠吗？” 方兰神情憔悴，声音哀求，“辉声去世的事情，我没告诉熠熠，她还小，怕她伤心。

    当时请她录像，刚告诉她，师公戴墨镜不是因为喜欢墨镜，喜欢艺术家做派，而是眼睛看不见，她都听得直掉眼泪……” 方兰眼泪滑落下来，仿佛因为熠熠的善良而伤心。

     听到这样的话，大家同样于心不忍，更加的觉得熠熠可爱乖巧。

     也许是想起了柏辉声，也许是想起了别的事，方兰的啜泣声愈发悲伤。

     她断断续续告诉钟应，“我最近这状态，没法见她，一说起她，一说起辉声……我这、我这眼泪……” “您不要担心，我替您我去教她。

    ” 钟应慌乱的安慰方兰，只希望她不要太难过，“我会什么，我就教她什么。

    ” 他的本意，是说他会将从柏辉声那儿学来的一切关于二胡的乐曲、技巧，都教给熠熠。

     然而，方兰愣愣的看他，似乎想起了什么。

     “对，你会什么，你就教她什么。

    ” 她喃喃复述，眼睛闪烁着一丝光亮，即使声音沉痛无比，她也饱含期待的说： “小应，你去了，不要只教她二胡，你还可以教她古琴、教她琵琶……” 方兰一双眼睛止不住流泪，又勾起宽慰般的苦笑，“她很聪明，很有天赋，什么都能学会。

    ” “好的，方老师。

    ” 钟应不明白这是为什么，但他立刻答应了下来，“我会问她，她喜欢什么，我就教她什么。

    ” 他们都是经历过至亲去世的人，更能感受那份痛苦。

     只要教会熠熠，能让方兰感到安慰，钟应绝不会吝啬于教导。

     毕竟，熠熠确实是个天才。

     即使琴行气氛凝重悲伤，也没有人苛责这位脆弱的女士。

     连叽叽喳喳的周逸飞，都安安静静的睁着眼睛，看方兰边哭边笑，给了钟应熠熠的地址，不敢乱吱声。

     “兰姨，我陪你去拿照片吧。

    ” 絮姐见她交代完，便伸手扶着她，不愿她沉浸在自己的伤痛，“贺先生该等急了。

    ” 也就是提起贺缘声，方兰才稍稍振作了一些，随着絮姐的搀扶，走进了樊林。

     樊成云看着他们走远了，低声叮嘱道： “小应，你教孩子，我是不担心的。

    但是你和孩子的父母说话，一定要注意考虑周全。

    有事，就联系