但是一群人对一个人的群体欺凌呢？ 许多老师会忽略它，因为它会使班上的乃至学校里的人团结友爱，即便事发，甚至升级为社会新闻，也会更加默契地相互袒护，相互安慰，从学生到家长皆是如此。

     他们会说，归根结底，原因只有一个，那个人太倒霉了。

     那个人太倒霉了。

     他们还会反问，客观的说，那个人自己也有问题，不然为什么偏偏是他？ 为什么偏偏是他？ 而这场欺凌游戏的发起人丝毫未意识到这场游戏一旦按下按钮就无法再以一己之力回头，他在迟朔的旁边位置坐下，随意抽出一本书摊开在桌面上假装学习。

     “怎么样？”封隋眼睛盯着摊开的书本，身体微微朝迟朔的那边偏过去。

     迟朔知道他如果不回答，封隋肯定还会问，说不定会问更难堪的问题，便小声嘀咕道：“不怎么样，我在看书。

    ” 封隋见迟朔反应如常，好似身体下面没有含着任何东西，顿时觉得有些无趣，摸了摸鼻子，把身体掰正。

     晚自习没有上自习课，班主任讲了两节课多的上学期期末试卷，封隋趴在桌上睡得昏天地暗，比寒假的任何一个晚上都睡得好。

     迟朔却破天荒地有些走神，班主任也注意到了迟朔的表现异常，点迟朔回答了好几次问题，这可苦了迟朔，每次站起来都担心受怕地夹紧自己的屁股，生怕裤子上有水渍，被人察觉出不对。

     放学铃响后，班上的人哗啦就散了一大半，显然有一半的学生提前收拾好了背包，只待一声铃响往外冲刺。

     封隋从不收拾包，一般拎起空荡荡的包就回家了， 迟朔有心等所有人都走散了以后再离开，以防被人发现动作的不便，中途有人经过他的位置时小声说了几句烂泥巴，他侧过头，假装没有听见，也假装眼角没有一阵酸疼。

     等到班上的人走得正剩下他，他才背上双肩包，把教室里的灯熄了，关上教室的门。

     他转过身，看到走廊白赤赤的灯光下站着熟悉的三个人，整个身体都僵直在了原地。

     “你们……” 39|37.反问 【。

    】 整个早读课，迟朔的位置都是空荡荡的，封隋这回没在早读课上睡觉，旁边的位置空得他心慌。

     迟朔没来，生病了？还是路上出了什么事？他爸又打他了?封隋把迟朔没来的原因翻来倒去地浮想联翩，没有结果，早读课上班主任也问了他一句迟朔呢，封隋摊手说不知道。

     班主任应该会给迟朔的家里打电话，封隋心想。

     靠，打电话！他也可以给迟朔打电话啊，封隋在课间拿出手机拨通了迟朔的电话号码，效果立竿见影，铃声就在他旁边响起来，封隋循着声音低头看过去，迟朔的位置靠墙，他的那个破书包就皱巴巴地倚在墙角，像是被人团起来，故意塞在那里的。

     这代表着一种不妙的信号。

     封隋从迟朔的那个肩背带缝缝补补的破书包里拿出了他曾经嘲笑过的“老年机”，翻开盖子又合上，丢回了迟朔的桌肚里。

     他径直地走向丁辉的座位，手撑在丁辉的桌子上，压下脸来，问：“迟朔呢？” 丁辉嬉皮笑脸地往后仰，嘴里嚼着口香糖，道：“塔哥，一大早的提烂泥巴，你也不嫌晦气。

    ” 旁边的男生们便哄笑开了，翟昌亮走过来，本想抬手把手臂