却不知道这愤怒的具体原由。

    此外，以他的身份和经历，就算知道了也不一定能懂，懂了也不一定会认同。

    这大概就是某些媒体上说的“教育体系的悲哀”和“阶级层面的认知差异”成绩好坏只是必要非充分条件之一，更多的还要看是否身处其中，是否遭受到来自社会和更高阶级的吊打，是否能突出重围生存下来。

     莫琪然显然还没有进入社会，又从来只拿成绩和值吊打别人，这突如其来的暴击的确让他感到震惊和无措。

     但这种无力感也只持续了一会儿。

    他从办公楼里出来，思考片刻就拿出电话打给学生会指导老师张明伦。

     这位张老师实际上是本次事件最有可能出问题的人，因为莫琪然早就把第一份试印刊交过去了。

    对方没在他面前看，之后也没提出异议，但事到临头，副校长说调查结果表明莫琪然跳过了张明伦私自编纂。

     按说，莫琪然最应该怀疑是张明伦推卸责任才让他受到处分，可这位张老师还有另外一层身份莫琪然的男朋友。

     事情一下就变得暧昧而玄妙起来。

     最可以信任的人和最值得怀疑的人竟然重合了。

     还没有社会经验的莫琪然会长选择直接联络，而不是绕着圈子试探虚实，于是吃了个闭门羹。

     他问：“你在哪里？有空吗？我这边有事，能去找你吗？” 人家答：“在开会，忙着呢，回头说。

    ”而且说完就挂断了电话。

     莫琪然把手机从耳边挪开，眉头终于皱起来了。

     张明伦最近有点不对劲，以前可不是这么说话的！想当初追他的时候，那人恨不得天天拉着他谈人生谈哲学谈理想，一说就是四五个小时，特别耽误他去图书馆自修。

    等两个人终于好上了，张明伦又时不时嘘寒问暖，勾着他去校外亲热。

     最早，两个人是师兄弟，张明伦读研究所，但凡有空闲就追着他到处跑。

    后来，那人研究所毕业内聘成为本校辅导员老师，因为没有教学任务不用备课，只是做一些事务性工作，还能借着学生会指导老师这个由头近水楼台，更是大把时间围着他团团转。

     怎么？两三天没见，就忙得只能三个字三个字说话了？ 第2章1-2.开局就是因言获罪（中） 不是莫琪然刻薄，实在是反差太大。

    要知道，咱们莫会长上着两个专业的课程，还挑着学生会一大摊子事，自己也忙得很，根本没心思去想谈恋爱这档子事。

    要不是张明伦一直殷勤有加，又天天对他宣扬“真爱无罪”、“爱情可以超越性别”、“同性恋不应被妖魔化”这些言论，莫琪然大概率还抱着性向这个秘密独善其身呢！ 可既然已经确定了关系，莫会长就决定先相信张老师，只不过张老师似乎有点经不住考验。

     怀疑加深后，莫琪然又拨通了学生会宣传委员的号码。

     “刘璐，有人问过你校刊的事吗？”他问。

     “教务处的老师前两天问过，”宣传委员想了想才答道，“确认了一下流程，还问有没有什么疏漏，但咱们从来都是按程序做事，能有什么疏漏？我跟她简单说明了一下，她就让我走了。

    怎么？出什么问题了吗？” “有点吧……”莫琪然斟酌着用词打算柔和地做出解释。

     “是不是你那篇散文惹麻烦了？”刘璐好像早有预感似的打断他，说道：“我之前一直觉得大学生都能接受，但校刊出来之后，好几个同学都私下跟我表达了震惊。

    真没想到，都21世纪了，还有那么多人思想保守！而且是年轻人！早知道会这样，我肯定会劝你用笔名的，唉” “不，”莫琪然听完这番话，心情其实好了一些，毕竟刘璐是站在他这一边的，“问题不是那篇文章，起码现在不是。

    学校那边要追究校刊出版跳过了老师审核的流程。

    ”他停顿一秒，又安抚道：“别担心，你们几个都是规范操作。

    就算有事，也是我一个人担责，不会连累大家的。

    ”