个中学生。

     “规律游戏”，乃是脱胎于高阶智力测验中的难题。

    它要求观察力，想象力，分析判断力，思维力等等。

     以中学生尚未发育完全的大脑，完成它的可能比熊猫下崽还低——特别是没人帮助的情况下。

     刘歆瑜有意无意的道：“别轻视小游戏，它能证明很多东西。

    ” “能证明什么？” 刘歆瑜单手托腮，悠闲的笑道：“至少说明你的智力，你的手眼配合，说明你的身体，是不是协调好的，是不是——足够完美的基因组成的。

    ” 配合着语言，青葱般的手指，在陈易的胸脯上，蜻蜓点水似的按了两下。

     陈易小心肝“砰砰砰”的跳，不动声色的露出灿烂笑容。

     通过聆听卷轴，他再次获得两个词的回馈： “藏”，“程序”。

     “她的电脑在运行某种程序！” 陈易马上反应过来，刘歆瑜是在拖延时间。

     在这种情况下，他装作擦键盘的样子，将左手滑向启动键。

    他想停止隐藏在屏保下的程序——假如有的话。

     即将达成目标时，陈易的手，被软软的肌肤包裹。

     刘歆瑜握住了他的左手。

     五根手指，绝对没有接触过更柔软的东西了。

     享受的刹那，陈易意识到问题，他想抽出手来，动了两下，却一点作用都没有。

     武力解决失败，他重新换上人畜无害的笑容，道：“您不想让我继续了？” 刘歆瑜笑了笑，等待三秒后，松开他的手，做了个请的姿势。

     “那就请你看看，究竟谁的基因更完善。

    ” 陈易说这句话的时候，鼠标就点上了重新开始键。

     这时候，他才发觉，刘歆瑜的鼠标，竟然是出奇的重，浑然不似日常使用的装备。

     尽管如此，他的速度依然稳健。

     勿庸置疑，问题的关键在于如何归类数十个复杂的小图标。

     若是以简单的方式归类，就要对图标做更多的调整；若是以较为复杂的方式归类——假如能找到其中的规律，则有可能只移动几个图标，就完成整个谜题。

     这是标准的开放性的智力题目，被许多机构选择用于培训员工。

     不过，刘歆瑜在玩这个游戏的时候，显然利用的是前一种模式。

    她不在乎规律是什么样，而是将精力用在对图标的调整上。

     最浅显的规律，更多的尝试。

     正因为如此，她才说“手眼配合”，而当她看到陈易未经训练的生涩动作，想当然的认为，他一定不能按时完成，故而根本不在意，翘着腿等在一旁，只防备着电脑不会直接关掉就好。

     鼠标发出有节奏感的“咔咔”声。

     ……