傅润宜尴尬地替阿同解释：“他就是?……表达自己的情绪，会比较直接。

    ” 原惟很快接受了这种直接的表达，又问了一句：“他喜欢的人多吗？” 傅润宜不确定原惟想听?到什么答案。

     是?希望阿同平等地喜欢许多人，从而更无障碍地接受这份冒昧的亲昵，还是?希望他在阿同眼里是?特殊的被喜欢的少部分人。

     拿不准，于是?傅润宜模棱两可地回答：“嗯……应该也不是?很少。

    ” 可能是?表达完对原惟的喜欢，还觉不够，阿同用胳膊夹起篮球，兴冲冲折回原惟跟前，还要表达感谢，礼尚往来地对原惟说：“哥哥，你教?我打篮球，那我教?你做家务吧。

    ” 原惟手里拿着半瓶乌龙茶，一时愣住，有些莫名地微拧住眉。

     见原惟似是?疑惑，阿同很有道理向原惟安利自己准备教?给他的，是?一件非常有用的事，阿同眨眨眼说：“学会做家务很好的！奶奶和?润宜都?会夸。

    ” 原惟笑了一下，又很快接受了，像应和?小朋友一样，点头说：“好，有空找你学。

    ” 做家务安利成功，阿同开心得要命，迫不及待就要画饼给原惟吃，“等你学会了，润宜就会夸，好棒啊。

    ” 原惟嘴角翘起的弧度很难消下去，只能尽量扮认真。

     “好，我尽量争取夸奖。

    ” 阿同甚至积极打消对方担心学艺不精的后顾之?忧，摆摆手说：“做不好也没事，润宜也会夸的。

    ” 原惟应和?：“哦，那她真好。

    ” “对啊，润宜最好了！” 傅润宜在旁已经听?得头皮发麻，没法再忍，赶紧寻着话题打断阿同，讲待会儿的安排。

     “那个阿同，咳待会儿回去拿了冰箱里的小蛋糕，我就送你回家，好吗？” 阿同立马摇头：“不要你送，我不要你辛苦。

    ” 傅润宜之?前就好奇过，为?什么在自己接送阿同这件事上，阿同会有她会很辛苦的执拗，按说阿同对于做什么事辛不辛苦是?不太有分辨的。

     但她想，可能是?姨婆他们无意告诉阿同的，所以阿同一直记着。

     傅润宜正要劝说阿同今天不可以任性，阿同倒先一步说：“让许医生送我回家就好了。

    ” 傅润宜听?后一愣，许医生？ 而原惟既没有疑惑，也没有表现得很关心，只是?淡淡地问了一句：“许医生这么好吗？” 阿同回答：“许医生很好的，许医生说润宜送我回家会很辛苦，他来送我，润宜就不会辛苦了。

    ”