*** 上午八点半，怀揣着滚烫的梦想，大批参加师资招聘的学子们涌入馆内，开始寻找属于自己的舞台。

     馆内熙熙攘攘，人头攒动。

     各中小学的招聘隔间前很快排起队伍，或长或短。

    几所知名顶尖校的前方队伍特别拥挤，在过道之间密密蜿蜒出“之”字。

     队伍中，学生们在匆匆翻看自带的资料、紧张地自言自语练习表达，亦有人被来往人员挤得歪歪斜斜，小声抱怨着。

     每位排到隔间前的学子，都在诚恳地递出简历，积极做着自我介绍：“老师，您好！这是我的简历和历年成绩单。

    ”“我感觉自己符合招聘要求我是数学专业硕士毕业生，获得过奖学金，还拿过……” 志愿者拿着喇叭，努力地维持秩序：“大家请不要挤，有序排队，不要喧哗，不要拥挤，不要插队……” 秦元玉所在的前华中学、章形树所在的江锋中学都是示范校，隔间前队伍拥挤。

     两个小时后，章形树面前的桌上已摞起厚厚两沓简历。

    可应聘学生还在不断地涌来，他仍得与身旁的老师同步进行接待与信息问询。

     隔着招聘的小桌子，章形树面前又坐下一位女生。

     她不知是过度紧张还是性格腼腆，自我介绍的声音很小，被馆内嘈杂的声音掩盖。

     这让章形树不得不向前探头、侧耳，以便听她述说。

     如此一来，他眼角的余光，也恰好注意到旁边嘉桥中学的应聘状况。

     只隔一道隔板的另一张小桌上，有两叠不算多的简历，闻映台的手正往其中一叠最上面的一份奋笔记录。

     可她面前的位置此时空了，没有人再坐下来。

     有两位抱着背包，相伴而来的女生路过，其中一位抽出简历，刚想上前询问，另一位抬头看见校标，立即伸手拉她：“别看了……” 前一位女生不解：“我投投看。

    ” 后一位女生更用力地拽她的胳膊：“你没查过呀？……你跟我投，走！” 闻映台主动停下的笔，又无奈地移动了起来。

     章形树暗叹，转头向自己面前的女生抱歉：“不好意思，你继续说。

    ” 可嘉桥中学前又有了动静，有男生急推着同学：“哎，哎，你往哪儿走呢？” 他本要落座在嘉桥隔间的同学疑惑：“你不是说这家吗？“ 男生将同学推向章形树这边的队伍：“错了，我让你投的是示范校，特地让秦不觉帮忙排着呢，哪是那家啊！” 章形树眉头一挑，抬眼看了过去。

     排队的学生们却嘈杂起来：“嗨，别插队！”“排队啊