“亲兄弟在外，若不齐心，岂不是叫别人更看不起。

    ” 这个别人，指的正是尚书府。

     津哥儿也低声回应道：“我瞧着，这学堂，不是个能安心读书习字的地方，总觉得怪怪的。

    ”津哥儿还小，描述不出这种各怀心思的压抑氛围，只能说是怪怪的。

     开堂了，老翰林是个满腹学问的小老头，他讲解文章时，介绍文章是何背景、抒发何意、涉及哪些典故，皆是信手拈来，根本无需翻书看书。

     且条理清晰，环环扣入，引经据典。

     不过，平日里考校学问、解答疑惑时，老翰林基本上只理会前头那一圈人，把坐在最后面的几个学生视若无物――意思很明显，只要把世子们教好了，其他陪衬的，可以放养。

     两兄弟坐在后面听不清楚，只好拿出自己的书，自个温习。

     “从前曹夫子在的时候，我嫌他是个只会教人背书的。

    ”津哥儿低声向大兄抱怨道，“如今看来，原是我不懂得珍惜，起码他是个全心全意教人背书的。

    ” “津弟莫急莫急。

    ”裴少淮安慰道，“父亲就快休沐回来了，到时我们再打退堂鼓，抽身而退。

    ” …… …… 十数日后，裴少淮基本摸透了书堂，裴秉元也休沐回来了。

     裴秉元听说老爷子把淮哥儿、津哥儿送到尚书府读书，微微皱了皱眉头，但没说甚么。

    大抵是觉得，虽是个是非地，但胜在有老翰林讲授，算是默许了。

     裴少淮可不依，他不想再奔波去尚书府“自习”了，佯装委屈道：“孙儿明白祖父的一片心意，可是……那书堂，哪里是个能清静读书的地方，整日不是这世子，就是那世子的，学问没学到，还得听他们侃侃而谈，好没意思。

    ” 裴秉元一听，亦觉得不妥，追问道：“淮儿，当真如此？” 裴少淮继续说：“若只是如此也就罢了，我与津弟坐在最后，甚么都听不见，下堂了去请教夫子，也轮不上我们。

    ” “何等羞辱矣。

    ” 涉及到一双儿子读书，裴秉元向来是极重视的，他恼了。

     裴秉元先是去同老爷子谈了话，而后三下五除二，派人前往尚书府传话，只说是家中两个小子感了风寒，怕把寒气传染给其他世子，往后都不再去了。

     若是换老爷子来办，恐怕又考虑甚么兄弟情面，甚么两家渊源的，犹豫难断。

    裴秉元这样做，倒是爽快。

     问题又来了，不去书堂，淮津两兄弟总不继续在家里自学罢？ 这时，裴少淮主动提议道：“大姐夫家的段夫子，先后教出了两位举子，想必学问十分深厚，若有幸，淮儿想去大姐夫家求学。

    ” 津哥儿也道：“我同大兄一样。

    ” …… 好事成巧，翌日，莲姐儿回娘家看看，徐瞻知晓老丈人休沐在家，也来了。