翻完了这些消息后，江落小心翼翼地将宗卷恢复原样放进了柜子里。

     从学习成绩和老师评语上看，付媛儿就是家长眼中的好孩子，老师眼里的乖学生。

    这么一个乖乖女，从来都很听老师家长的话，门禁前回宿舍，不谈恋爱不玩手机，不让她做的事，她一般不会去做。

     这样虽然多少受些桎梏，但至少能规避很多危险。

     长青高中是寄宿制学校，寄宿制学校对学生的管理一般要更加严格，特别是在学生的出行和安全方面，再小心也不为过。

     在这样的情况下，付媛儿都能失踪，和当时的扩建工作有分不开的联系。

     学校扩建时，会有陌生人员来来往往地进入学校。

    这些工人忙得热火朝天，学校也因为扩建而焦头烂额，总有些人会趁其不备，做些平时学校不让做的事。

     因为忙，这些违纪的事，大多也不会被查到。

     “你们注意到了吗？”江落慢慢思索着，重复工作人员在比赛开始前说的话，“我们有三个任务，第一个是找到失踪的女生，第二个是找到工人死亡的原因，第三个是搞清当年发生了什么事。

    ” “第一条很奇怪，”江落站定，和卓仲秋与叶寻对视，“‘找到’失踪的女生。

    ” “说明那个女生还在这所学校里。

    ”卓仲秋了然。

     还有句话她没说，但大家都心知肚明。

     他们要找的，很有可能是这个女生的尸体。

     “当年高三（4）班的老师还在长青高中里教学，”叶寻淡淡道，“我们去找他们问问。

    ” 2012年教导高三的老师们，今年恰好也在教高三。

    他们从宿舍区来到了教学区，正好有一位当年任职的老师快要下课。

     江落和同伴在班级后门等待着，班里的人发现了他们，偷偷摸摸地转过头来看，窃窃私语起来。

     上面的老师说了一声：“安静。

    ” 下方的学生逐渐安静了下来。

     上课的是位看起来三十出头的男老师，面容仍然英俊，身形也没有走形，应当有在进行健身。

     下面的学生显然很喜欢他，其中有几个女生还不由自主地理了理头发。

     江落愣了愣，突然掏出了手机，翻出了付媛儿的照片。

     他双指放大着付媛儿的照片，叶寻奇怪问道：“江落，你在看什么？” 江落的手指从付媛儿的发丝上滑过，再到付媛儿的唇上，以及脖间的项链上，“她这个样子，像不像是在恋爱？” “或者是有了喜欢的人，想把自己最好的一面展现给喜欢的人看，”江落喃喃，“刘海整齐，在眉毛上面，应该是刚刚剪过，但寄宿制学校的学生想剪一次头发都要等到月末放假。

    她没有涂带颜色的口红，但看嘴唇上的光泽，应该是涂了润唇膏。

    ” “还有项链，这个款式有些太成熟女人味了，不像是这个年龄的小女孩会戴的项链。

    ” 卓仲秋凑近一看，“还真是。

    ” 叶寻想了想，道：“塞廖尔得到的信息是男女比例失衡。

    ” 江落若有所思的关上了手机，“送给她这条项链的人，很有可能比她大上很多，审美也比较成熟。

    单身，可以亲近接触，这样可以培养感情，还得要英俊。

    ”