徐陈砚：“然后正好就交给这个万局长了？” 简然一噎，答不上来。

     徐陈砚：“今天的事，老师才知道？怎么教育局的人就过来了？” 简然完全没想过这个问题，她还当就是凑巧呢。

     其实徐陈砚想的还有很多，比如，这种层面的事，怎么会影响到教育局这样的决策层。

     他脑海里闪过那张倔强不肯服输的脸，就算是被抢，他的眼神里仍然带着傲气。

     第一节课是孙馨蕾的物理，孙馨蕾人还在教务处，这节课改成自习。

     简然一进班，喧闹的班级骤然安静下来。

    像是对他们惹不起的人无声的疏远。

     简然没理会，旁若无人地拿出物理书写了两道题，直到桌上弹出一张小纸条。

     打开，是周游的。

     “你没事吧？” 简然把纸条收好，冲着往她这边看的周游比了个“耶”。

     周游眉头还担忧的皱着，下半张脸看见她这样却不自主笑出来。

     但她的笑还没持续几秒，孙馨蕾又一次出现在班级门口，把比耶的简然叫到办公室。

     “还在那嬉皮笑脸，一点不知道反思？” 简然：“啊？我还要反思啊？老师，最后结果你也看到了，我是帮忙拯救被害同学的。

    ” 孙馨蕾严肃地看着她：“但你确实动手了，对不对？” 简然：“那是他们先出言不逊要打我的。

    ” 孙馨蕾气的拍桌子：“你还有理了你！” 简然默了默，忽然问：“老师，如果我在外面，看见有人被抢了，就因为对方人多势众，我就眼睁睁地看着，难道这样就是对的吗？” 晚一步从教务处回来的邱行晚刚好听见这句话，他赞扬地点了点头。

     说真的，他就是喜欢简然身上这种热气。

     “热气”这词儿是他自己编的，对应鲁迅先生“愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话”这句话里的“冷气”。

     没什么特别的含义。

     他就是觉得学习是对的，但不该把人学的冷漠。

     应该是每个人都有自己的光，即使再微弱，也要照亮强行的路。

     像简然这样。

     听见这话，孙馨蕾的语气软了几分：“简然，那天是正好是有人录到了你的行为，如果没有，被抢的