艺术，美感，创造，是他最理解不了的东西！ 小学三年级的时候他的一次色彩练习还被美术老师批评为最糟糕的颜色搭配，自此以后他对这方面的态度更是避之不及！ 叶禹凡的经验主义轻而易举地击碎了他可笑的念头，然而，刚才无意识的绘图行为却让他放在了心上。

     叶禹凡随意翻了翻课本，然后他震惊了……课本上的图案不止一副！ 还有好几页也被划上了乱七八糟的线条，而他居然不知道自己是什么时候画上去的！ 如果没有刚才的举动，他也许会以为是哪个家伙在跟他恶作剧！可现在他非常清楚，或者说是非常肯定画这些图案的人是自己！ 怎么会这样…… 一周前刚得知自己丢失记忆的恐惧感再度涌了上来，这一次的害怕比之上次更加得汹涌，叶禹凡完全不知道怎么办才好！ ……钟医生！ 如果说，叶禹凡第一次去看精神科医生还有些潜意识地抵触，那么此时此刻，他显然觉得看医生是他唯一的救命稻草！ 放学后，叶禹凡在传达室给叶母打了个电话，之后叶母直接来接他去医院。

     在车上，叶禹凡头疼地抱怨着：“你别再问了，我快崩溃了！” 叶禹凡很少这般气急败坏的说话，叶母一时间不知道说什么好，考虑到儿子的“病情”，叶母不得不迁就他。

     另一边，钟医生却也在期待着叶禹凡的到来。

     作为这方面的专家，奇怪的病例是钟医生乐于研究的，分析精神问题就像解数学题，已知条件越多，题目也就越容易解。

    如果那一起无缘无故的梦游事件不了了之，反而会让他有种解不出谜团的遗憾。

     “小禹，最近好吗？”钟医生笑问，叶禹凡却像是带着怒气：“一点都不好！” 这话让钟医生有点分神，上回叶禹凡面对自己时还是彬彬有礼、处变不惊，今天怎么这么焦躁？ 钟医生给叶母一个眼神，叶母无奈地掩上门出去。

     十几岁的少年大都处于叛逆期，有些事情他们宁可跟一个陌生人讲也不愿意让最亲近的人知道。

    为了保证叶禹凡能够放下防备畅所欲言，钟医生选择了让叶母回避。

     钟医生问叶禹凡：“出什么事了，小禹，能跟我说说吗？” 叶禹凡盯着医生，大声道：“我不是小禹！” 钟医生吓了一跳：“你不是小禹？” 叶禹凡没有回答，他像是头一次来到这个房间似的，打量着诊疗室里的一切，神情怪异。

     钟医生仔细观察着他，没有落下对方的任何一个表情和细节动作，他心中非常惊异，表情却波澜不惊，依旧和蔼道：“你不是小禹，那你是谁，能告诉我吗？” 叶禹凡很干脆地拒绝：“不要。

    ” 钟医生笑道