如果说每年只见那么几次，一见面就教育自己的妈妈也算妈妈的话，他宁愿自己没有。

     但他对很久才能见一次的弟弟就很喜欢，因为弟弟会黏着自己，会喊他“哥哥”，有什么都喊他帮忙。

     有q.q后，他经常会在q.q空间给弟弟的说说评论，两人肆无忌惮在那聊天。

     那时候因为成绩进步被表扬，老爸给他买了一条同学们都说很好吃也很贵，他盼了很久的糖果。

     可向盼夏不舍得吃，他要留着，等下次见到弟弟时和他一起吃。

     虽然不喜欢妈妈，但他还是很喜欢弟弟的。

     上了初中后，向盼夏偶尔睡觉也会梦到一家四口在一起很开心的样子。

     他经常会忍不住想，如果从小他们一家四口就住在一起，那爸爸妈妈一定会是世界上最好的爸爸妈妈，他和弟弟也会是世界上最幸福的孩子。

     变故就在初二升初三那个暑假，突然一家四口就凑在一起了，但日子和他曾经期盼的完全不一样。

     爸爸妈妈经常会吵架，吵得他心情烦闷。

     妈妈还老是来管他，管他吃饭不能看手机，管他学习不认真，管他吃完饼干没有立即去丢饼干袋。

     最无法忍受的是，妈妈说以前没教好他。

     向盼夏忍不住冷笑，心想你管过教过吗，这些话也在吵架时吼出来过。

    而且他是奶奶教出来的，说没教好他就是在怪奶奶，这是他最无法忍受的。

     那可是带他长大，陪他长大的奶奶啊，这个自称为是他妈妈的人，又有什么资格来怪人。

     初三一整年，妈妈就只会怪他成绩不好，怪老爸买手机给他，怪这怪那，还拿弟弟的好成绩来和他比，让他多向弟弟学学。

     她把那套教弟弟的方式，生搬硬套地安在他身上。

     向盼夏很讨厌这点，他就是他，和弟弟完全不一样的人。

    弟弟愿意听，他可不愿意听。

     曾经缺失他的童年他的成长的人，又有什么资格一出现就以妈妈的资格来管他？ 妈妈总会在他每次因为她的一点好而生出期待，放低要求想如果她保持这样子我也会慢慢接受她时，硬生生地更过分地打碎这种期待。

     母子关系差到恶劣。

     中考和平时成绩相差不大，哪怕是去补习了，向盼夏也还是仅仅考到六百分。

    因为这年成绩总体偏高，他也没能考上高中，去上了职中。

     家庭矛盾好像在这会彻底爆发，爸妈天天吵。

     妈妈坚信就是老爸的教育出了问题