和小伙伴咬耳朵。

    】 【“你给森老师的是什么书啊？”小中也实在是按捺不住自己的好奇心，小声问道，“森老师看起来表情不太好的样子。

    ”】 【闻言，在小中也靠过来就偏头认真倾听的小修治挠挠头：“只是一本普通的书而已啊，上面写的都是一些比较有意思的游戏之类的……哦，还有很新奇的食物。

    ”】 【小修治可以对天发誓，那本书里真的没有什么可以被称为“危险”的内容，虽说有些游戏确实有些不太舒服，不过总体而言，还好吧？】 众人：“……” 这种形容，是认真的吗？ 如果不是他们很清楚那本书的内容究竟是怎么样的，恐怕会毫不犹豫的相信小修治的说法吧，毕竟不管怎么看，这么小的孩子都不像是会撒谎的。

     【闻言，小中也的脑袋上也出现了问号：“那可真是奇怪，不过森老师说放学会还给你，所以你也别伤心。

    ”】 【小修治摇摇头：“没事……唔，爸妈应该会还我吧？”话语里有他自己都不能理解的心虚与忐忑。

    】 【真是奇怪，明明自己没做什么坏事……】 【小孩子思维总是跳跃的很，脑海中一闪而过的想法转移了小修治对心情莫名不安的在意，转而对着小中也略有忐忑的说道：“那个……中也，我看那本书里有需要两个人才能做的游戏。

    ”】 【也许是头一次发出这种邀请，小朋友有点儿害羞：“找个时间一起玩吗？”】 太宰治：“喂等等，那个所谓的两个人的游戏，该不会是？” 太宰治摇摇头，想把这等可怕的想法甩出脑海，然而越想越觉得这个想法就是现实。

     【“嗯？是什么？好玩吗？”小朋友对好玩的游戏总是很感兴趣的，尤其是大家都没有玩过的游戏，再加上自己说不定是小伙伴第一个分享的人，小中也的眼睛“蹭”的就亮了。

    】 【“是叫‘殉情’的游戏，至于好不好玩……唔，应该，挺好玩的吧？”小修治回忆了一下自己看过的内容，最后肯定的点点头：“嗯没错，肯定好玩，据说是很浪漫唯美的游戏——虽然不知道为什么多个人一起做就浪漫唯美了。

    ”】 【到后面小修治声音越来越小，几乎听不到了，显然他对于这个问题很是想不明白。

    】 【“这样吗？听起来好有意思1虽然不明白浪漫唯美是个什么意思，不过这并不妨碍小中也对于‘殉情’的兴趣，他当即答应了下来，碍于还有老师在，小小声说道：“没问题！找个时间一起殉情吧1】“蔼—！这什么鬼1本来就不详预感的中原中也在这一刻尖叫出声：“这小鬼头到底知不知道自己在说什么啊！我才不要和太宰殉情！不对！这根本不可能吧1； “该尖叫的是我才对吧1太宰治也不甘示弱的尖叫出声：“我怎么可能和中也去殉情啊！这是什么可怕的事1“少在那里恶心人了！明明是‘你