“她不是课代表吗？怎么连她也没有五三答案？”木葛生在抽屉里东翻西找，“我知道答案都是要收的，但现在老师怎么都这么抠？课代表也不给留一份儿？” 安平简直数不清这是他第几次无言以对：“……不是，我求求你了大哥，先别跑题行不？办完了我作业都借你抄。

    ” “那敢情好。

    ”木葛生痛快应了，端起搪瓷缸开始吃面，“开始干活儿吧，安瓶儿你去调个表。

    ” 他指着黑板上方的时钟，“课代表出事时的时间记得吗？把表调到那个时候。

    ” 安平看着木葛生茶缸里的泡面，有些明白了，“你是想重现当时的情形？” “不错，大课间、窗边座位、吃面。

    ”木葛生吸溜着泡面，“少爷麻溜儿的，再慢点我可就吃完了。

    ” 安平转身去调表，整间教室回荡着木葛生吃面的声音，“不是我说，你吃慢点儿，万一真发生什么事也好有个反应……”他长得高，一伸手就把时钟取了下来，调到下午六点半。

     等他把时钟物归原位，一转身，瞬间傻了眼。

     原本坐着木葛生的座位上空无一人，只剩下一把搪瓷缸。

     而教室里依然回荡着吸溜吸溜的吃面声。

     安平从小接受九年义务教育，生在新中国长在红旗下，从没见过什么怪力乱神，顿时吓得头皮一炸，第一反应就是从讲台上抓起一本思想政治必修二，开始狂念马克思主义唯物论，声如洪钟，愣是把原理方法论读出了驱邪的气势。

     教材重难点大概对每个高中生都有同样的疗效，既让人痛不欲生，又包治百病，使生者可以死，死者可以生，欲|仙|欲|死|欲|罢不能。

    安平此时大概属于后者，一堆考点稀里哗啦念下来，砸得人清醒了不少，他摁下拔腿就跑的冲动，强行使自己镇定下来。

     一个大活人就这么从眼前消失了，至少得搞明白到底发生了什么。

     吃面声依然回荡在教室里，安平定了定神，发现声音并非凭空而生，而是从广播音响里传出来的声音重复而机械，没有丝毫停顿。

     这是有多大嘴？吃这么久也不停一停，不怕噎着？ 安平听了一会儿，鸡皮疙瘩炸了一身，没听出什么端倪。

    他仔细想了想之前发生的一切，做了一个决定把木葛生做过的事重复一遍。

     他将时钟再次调到六点半，走到课代表的座位上坐下，端起搪瓷缸，埋头吃了一口面。

     广播里吸溜吸溜的声音突然消失了。

     安平抬起头，发现教室里坐满了人。

     惊吓这事儿一回生二回熟，安平这次淡定了不少完全没有，他先是猫踩尾巴似地大叫了一嗓子，接着赶紧捂住嘴，抖成了一只抽风的筛糠。

     他完全不知道这一整间教室的人是从哪来的，仿佛瞬间凭空产生，怎么看都显得来者不善。

    安平四下扫了一圈，每个人都穿着校服，脊背僵直，而最蹊跷的是，他看不见任何一个人的脸。

     凭他上课传小抄的经验来看，无论坐在教室哪个座位，总有些人是可以直接看到脸的，不可能全部抓瞎。

    然而此时身边人要么用校服领子遮住了脸，要么长发半遮。

    安平越看越悚然，这不会是一屋子死人吧？ 他实在受不了了，猛地站起身，身下桌子发出“嚓啦”一声，前排的身影闻声而动，僵硬地转了过来。

     那是个纸糊的人！ 对方脖子直接扭了一百八十度，一张白纸脸，用不知道什么东西画了五官，嘴唇红的瘆人。

    最惊悚的是这东西浑身上下都像是假的，唯独一头长发看着极其逼真，像是把谁的头皮糊在了白纸上只见这纸人要笑不笑地朝安平咧了咧嘴，发出一阵指甲刮门似的“咯咯”声。

     要死不死，这纸人一笑，整间教室的“人”都转过了头，一张张都是白纸脸，唯独表情不同，喜怒哀乐贪嗔痴怨，凄惨热闹滑稽荒