十字路口，梁承在线内等红灯。

    他掏出手机，打开浏览器进入德心中学的官网，在“师资”一栏输入一个名字。

     页面跳转，出现段思存的教师主页。

     梁承凝视着屏幕，等信号灯一变加速驶远了。

     乔苑林休息一天欠下七八套卷子，补得昏天黑地，好不容易熬到了晚修，段思存让他放学别走，还要补一节实验课时。

     他计划好了，老师和助教都下班了，摸一会儿鱼就偷偷回家。

    不料他上坟般移动到实验楼，段思存居然先一步坐在了实验室的讲台上。

     几分钟后，一拨毕业班的学生涌进来，段思存是加班指导他们的学期论文。

     乔苑林在角落忙自己的，冷不防一阵欢呼打破了认真的学术气氛，他抬起头，原来是段思存表扬了某一组的实验设计。

     他想，至于么。

    不过段教授表面亲和，实际严苛，就任这些日子从没称赞过谁。

     被表扬的一组学生有点飘，问：“段老师，您觉得我们水平怎么样？” 段思存说：“你们都很优秀，也好学。

    ” 学生又问：“那我们和七中的学生比，谁更强？” 乔苑林默默看好戏，虽然七中是他的梦中情校，但人都有好胜心，他和那些同学一样不希望被比下去。

     段思存笑道：“七中和德心是公立和私立的两所标杆，性质有区别，水平无高低。

    ” 学生们说：“太官方了吧，您就说两边的学生谁更强？” 段思存道：“都很强，也都有不那么强的。

    ” 学生不套出答案不罢休，将范围缩小：“那您最厉害、最得意的学生是哪个学校的？” 另一人插嘴：“段老师更久以前是大学教授，肯定是大学里的学生。

    ” 段思存摇了摇头，镜片后的目光迟滞、晦暗，像飘远了。

    他没有打太极和编造一个大家想听的答案，说：“是我在七中的学生。

    ” 大家发出失望的嗟声，乔苑林也觉扫兴，低头继续录入实验数据。

     有人不死心，说：“段老师，那个学生是七中的年级第一么？” 段思存道：“当年是。

    ” “当年？”