－30智力、－30体力。

    附加精神低沉效果一个小时。

     辅助技能： 1.班主任爱的抚摸（一级可升级）：＋30智力、＋10精神力。

    附加轻微治疗效果，可止血、降温、安抚情绪等。

     2.班主任爱的鼓励（二级可升级）：＋20智力、＋10精神力。

    附加轻微兴奋效果，此时学习工作事半功倍。

     3.班主任爱的辅导（三级可升级）：＋100智力、＋30精神力、－10体力。

    附加轻微学霸效果，一日之内逢考必过。

     4.班主任爱的亲吻（等待解封可升级）：＋？智力、＋？精神力、＋？体力，附加舍我其谁效果，基础属性翻倍，隐藏幸运值翻倍，其他隐藏效果待开启。

     特殊技能： 1.班主任的问话（二级可升级）：智力压制、精神力压制，总觉得班主任能够可怕地发现我在说谎！效果：很难说谎，即便说谎也会很容易找到破绽。

     2.班主任的指挥（二级可升级）：精神力压制、体力压制，听老师的话，能得小红花。

    效果：让被指挥者不自觉听从指挥。

     注意：以上技能可升级，且随着宿主完成任务所得的功德经验值增多，可解锁其他未知技能。

    所有技能数值为学生数值，对于家长效果削弱三分之一，对于无孩子的人削弱三分之二。

    请宿主努力完成任务！ 另：精神力减少会出现精力不济、困乏、严重时会出现幻觉等精神低下状态。

    智力减少会出现傻、笨、懵、反应迟钝、语无伦次、说话不经大脑等弱智状态。

    体力减少会出现无力、抵抗力低下、易生病等病弱状态。

    请宿主合理运用技能，不要人工制造智障、精神病和病秧子，和谐友爱、爱国敬业为社会和谐发展贡献出自己的力量！ 看完了一整页的技能介绍，饶是任竹这个资深班主任也被这样的技能给惊了好一会儿，别看这些技能的名字挺温和甚至矫情的不得了，但是效果却是可怕很。

    光看最后一句话就知道了，这是能够人工制造智障精神病和病秧子的技能啊。

     任竹露出了一个班主任试微笑。

    光是这些技能，就让他重新燃起了对班主任这一行的热爱，虽说有时候熊孩子很讨人厌，但是教育熊孩子改邪归正和看到好孩子认真向上的时候，总是让人心里愉快又满足的。

     “唔，所以，我要先了解一下自己的情况和这个班级的情况，然后才能找出隐藏在班级里的未来的变态杀人狂啊。

    ”任竹一边思考，一边试着给自己来了一个爱的抚摸，然后他就感到自己受伤的左臂和额头的疼痛减少了很多，似乎像是被一个软软的温和的东西包裹住了一样，看起来这个辅助技能的效果也很好。

    不过没等任竹接收完基本讯息，他忽然就听到了一个可以刺破天际的尖叫。

     “啊——！！任竹！！你怎么啦！你的额头和左臂都在流血！” 任竹顿时觉得自己受到了精神攻击，他抬头一看，门外站着一男一女两个人，那女人穿着一套价值不菲的套装、捧着尖下巴脸一脸惊恐地尖叫，而那个男人则是西装笔挺地站在女人的旁边，那张英俊的脸上没什么表情，只是眼中的嘲讽和微挑地薄唇显示出，这家伙一定、必定、肯定在嘲笑他。

     任竹：“……”好想来一个班主任的咆哮发泄一下他操蛋的心情啊。

     第2章拯救变态杀人狂 人在受伤的时候，对于噪音的承受能力总会差上很多。

    任竹此时就觉得他的心情随着那一声尖叫，变得相当的暴躁。

    要不是他还有班主任的爱抚来轻微治疗自己的伤口，他觉得自己可能已经倒地不起了，就因为音波攻击。

     脑海当中飞快的，翻找出了这两个人的名字和与他相处的一些事情，任竹抿了抿嘴唇道：“李莉老师，我觉得现在比起尖叫，我可能更需要一辆救护车