乔奈所在的二班年级排前十的就有四位,班主任曹老师有意在这四位里找,只是没想到陆米涵性格内向，上台紧张会结巴，她同桌白晨晨语速又快得听不清。

     曹老师把目光放乔奈和孟殷身上。

     班会课曹老师提出这件事，问孟殷的想法。

     孟殷不接受：“我最近嗓子发炎。

    ” 他说着咳嗽一声，声音暗哑。

     可惜了一把好嗓子，曹老师只得将目光转向乔奈身上，乔奈摇摇头，她说话口音虽改掉，可跟着新闻广播学两年，她朗诵课文没有感情。

     曹老师头疼，问同学们有没有自告奋勇或者举荐的人。

     大家互相看，七嘴八舌讨论起来，推荐的人选有七八位，曹老师说让这几位同学自选朗读一篇课文试试，得票最高的作二班比赛代表。

     这八位同学便按着座位顺序朗诵起来，有男有女，水平有低有高，但都没有达到曹老师预期的水准，她面容严肃，结束试读后，有个平日里活波话多的女同学举手发言说：“曹老师，我们班王嘉艺的嗓音特别好听。

    ” 曹老师没抱多大期待，勉强笑着说：“那让嘉艺同学来一段。

    ” 全班起哄地朝后面座位看，乔奈听见这个名字跟着转视线，只见倒数第三排中间位置戴眼镜的男生局促不安地胀红着脸摆手。

     曹老师鼓励他说：“来一段吧嘉艺，没事，别紧张。

    ” 王嘉艺满脸通红地推开椅子，他站起来朗读的是课文《老人与海》的节选部分： “老渔夫桑提亚哥已经八十四天没有打到鱼了……” 他一开口，瞬间整个教室静成一片。

     午后，乔奈昏昏欲睡的头脑里面萦绕着王嘉艺清凉又不失力道的声音： “第二天早晨，男孩儿帮老人把渔具拿到船上，然后到早市上去喝咖啡。

    这顿咖啡是老人一整天的饮食，男孩儿送他出海，并祝他好运……” 眼前跟着他的话展开书里描写的世界，仿佛站在这位男孩和老人的身后，眺望洒满银光的蔚蓝无际的海洋。

     直到念完，她仿若如梦初醒。

    教室里已经响起整齐归一的掌声。

     孟殷凑近乔奈问：“怎么样？” 乔奈知道他指什么，给他一记白眼，孟殷不恼，笑了笑。

     最后投票结果不出所望王嘉艺拿得第一，代表二班参赛。

    曹老师很满意，要王嘉艺下课去她办公室，两人商量选哪篇文。

    王嘉艺羞涩得支支吾吾，没能说出完整的感谢老师的句子。

    除了朗读的时候，看得出他本人不善言辞。

     乔奈认为不怪自己记不住对方，实在对方存在感太低——成绩普通，身高中等，五官平平无奇，声小不爱说话，丢在人群海浪里没半个咕噜声回响。

     课间有缘在小卖部门口遇上，对方排队结账，乔奈恰巧站在他身后，王嘉艺忘记带钱，轮到他买单，他选择把手里的零食放回。

     “我来付吧。

    ”乔奈仗义地说。

     对方的脸皮薄得可见淡青色毛细血管，立刻染上一层绯红：“谢……谢谢。

    ” 乔奈付完账道：“同学间应该的。

    ” 她和对方并排走出小卖部，男生身上体味比女孩子的重，走在身侧她闻见对方身上的汗水味，并不难闻。

     “谢……谢。

    ”他又说了一遍，下巴扎进校服衣领里不敢直视别人，走路同手同脚。

     乔奈忍不住想笑，她觉得王嘉艺挺有趣的。