口,还亲亲热热地挥手再见。

     刘师长给总结了一句，说茂松是搞政工的，攻心为上。

    田大花背地里嗤之以鼻，他那还不是换了个形式的简单粗暴？比谁高明呀。

     “原先拦路欺负我们的那些男生，还有的跑来找安亮哥哥玩，问他怎么才能当解放军。

    ” 这个年代,当解放军是许许多多男娃的理想啊。

     “那安亮怎么说的？” “安亮说,”福妞学着刘安亮的口气，“你先得长大。

    ” 俩小孩说着就哈哈哈大笑起来，田大花也忍俊不禁了。

     她发现小孩子还挺会解决问题的，比如这仨孩子,似乎是自己发现“辈分”的问题了，小石头还是一口一个“安亮哥哥”，可福妞呢，小姑娘不知啥时候就把称呼改了，把哥哥两个字去掉了，她就只叫安亮。

    这不就乱不了不辈分了吗。

     还有，小孩子们口音也越来越同化了，比如安明和安亮，刚来时跟刘嫂子一样，一口地道的西北口音，一听就知道外地的，安亮长得又俊秀，看着挺好欺负，也难怪有些坏孩子想欺生。

    还有前边何参谋家的胖儿子，五岁的男娃，满口山东小侉子，一说话别的小孩老学他，起哄，把小家伙气得撅嘴。

     福妞和小石头倒是没这个问题，她们本来就算当地人，离得没那么远，口音都差不多。

     可是渐渐的，小孩子们都学会说当地话了，也就更好的融入了。

    小孩子学的快，这一点跟大人可不一样，你看刘嫂子，一口西北口音，一点都不会变的。

     于是安亮出了门，当地话张嘴就来，回到家里，跟他妈说话立刻改回一口西北腔，切换非常自如。

    尤其这孩子是个“皮里刁”，看着老实孩子，肚子里心眼还挺多，渐渐地就在男生堆里混得风生水起。

     对于大院孩子们的处境变化，姜茂松乐见其成，然后他适时地跟俩小孩说，你们呀，得好好学习，锻炼身体，只有自己厉害了，文武双全，其他同学才能真正佩服你们，别人才不敢欺负。

     田大花对“文武双全”这四个字尤其赞同，所以，俩小孩必须练一练拳脚，强身健体才行。

    像她，前世从小跟着父兄习练拳脚，也不是非要去学着当个武将，并非要练成什么样子，目的本身也就是强身健体，能够自保无虞。

     她现在也想到了办法，那就是，丢给刘师长，然后她再光明正大地“督促”。

     每天早晨，俩小孩早早起床洗漱完了，她就把俩小孩赶去刘嫂子家，刘师长每天早晨在自家院里训练俩儿子扎马步，练拳，先开始学的是部队练兵的军体拳。

     然后田大花把俩小孩赶过去了，刘师长就很自然地把小石头拎过来一起扎马步，开始觉得福妞一个小女娃，乖乖巧巧的，没舍得让学，人家福妞自己跑过去学了。

     “大花，你这样挺麻烦人家刘师长的。

    ”姜茂松说。

     “一个两个也是教，再多两个也是教，刘师长反正每天早晨教安明、安亮锻炼身体，他乐意，俩小孩就跟着一起玩呗。

    ”田大花斜了姜茂松一眼说，“谁叫你自己拳脚不行？” “我……各有所长，懂不懂？”姜茂松赶紧辩解，“他小时候穷，拜师卖艺学过几年，我没学过，再说我又不差，我枪法很厉害的，上战场拼刺刀咱也没熊过。

    ” 晚上俩小孩写完功课，田大花就借着“督促练习”的名义，在自家院子里给他们加练。

    她从小将门出身的功底，教俩小孩扎马步，打基础，冲拳，压肩，踢腿，刘师长教的她再给理一遍，巩固加深一遍。

    于是没过几天，刘师长就跟姜茂松说，你家俩小孩，天赋异禀啊，学得又好又快，这要搁在过去，还真是学武的苗子。

     刘师长有时自己还挺奇怪，怎么同样是他教的，小石头的马步比安明、安亮扎得更稳，动作比安明、安亮还要标准漂亮。