的戏剧性很强，悲剧性也很强，而且其本身在课本上就以剧本的形式出现，倘若要对其进行改编，会十分容易上手。
然而冉稚却不这么认为。
《雷雨》的确是一个好作品，但是在书中，它的台词内容很多，顺着原文演，二十分钟都不够，而且作为学生，他们都没学过表演，倘若要演这幕悲剧，表现力肯定很差。
哭，对于半道来演的学生来说很困难，因为落泪不是想落就能落的。
但是笑，却是随时随地都能笑。
冉稚寻思，她想选一些有趣的，幽默的课文内容，容易改编，也容易上手。
然而陈透却一针见血地点出冉稚想法钟的不足。
【陈透】：如果要选有趣的课文内容，那么深度和立意就没有悲剧性的课文来得强。
冉稚苦恼地揉了揉额角，准备放下手机明天再想时，发现微信图标的右上角多了个小红点。
有人微信找她。
冉稚点了进去。
【连星元】：你终于加我了。
【连星元】：那天的事情真的对不起，我真的不是故意的。
在学校不好和你道歉，所以我想着你通过我微信好友了，我可以私下给你道歉。
【连星元】：冉稚，你在忙吗？
冉稚看了眼时间，消息来自一个小时前。
【冉稚】：我前面在和陈透聊课本剧的事情。
【冉稚】：那天的事情也有我的不对，是我过于敏感了。
冉稚想着，连星元一时半会儿应该看不到自己的消息，于是她准备退出微信界面时，却收到了连星元秒回的消息。
【连星元】：不不不，是我的错。
【连星元】：不过……你在和陈透聊课本剧的事情？你是参加这次课本剧的制作吗？
【冉稚】：是的。
发出这两个字后，冉稚想到什么似的，轻轻扬了扬眉。
她想问问连星元有关课本剧改编的想法。
连星元虽然语文的年级排名没有她靠前，但是他的语文也不差。
而且光是冉稚和陈透两个人，也讨论不出一个所以然，冉稚想着，多加一个连星元，是不是能碰撞出不一样的想法。
于是冉稚试探着回了一个消息。
【冉稚】：我刚刚和陈透在聊课本剧的剧本，但是还没想好用什么题材。
选悲剧的课文，大家也许很难演出那个感觉，但是选喜剧类的课文，深度大多都没悲剧的课文深……
那头的连星元还是秒回了消息。
【连星元】：那么讽刺类或荒诞类的喜剧怎么样？含沙射影现实生活中的某类人或某件事？
讽刺类，荒诞类……
冉稚茅塞顿开。
这类在语文书中所收录的课文有很多，但是绝大部分都是外国著作，如《我的叔叔于勒》，《项链》，《小公务员之死》，其中收录最多的，是最擅长写这类短篇小说的欧亨利写的小说。
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