第9章第9章【支线任务：方寸开章】…… 建设一座启蒙学堂需要什么？ 首先，要有一间可以容纳百十个孩子的房屋。

    至少要有遮风避雨的屋顶，和不至于倒塌的墙壁； 其次，要有最基础的教学工具。

    笔墨纸砚固然最好，但这种东西，在如今的境况下几乎不可能凑齐。

     此时此刻，能找到几支握在手中的木棍，在地上划拉出一个人字，便已经算是一种胜利； 最后，需要一个识字的读书人当然，能多几个更好能教孩子们书写和算术，让他们掌握最基础的生存技能。

     这些条件听上去并不高。

    比起恢宏的官学学宫，建设这样的学堂几乎算不上有什么门槛。

     然而，流民聚集区连这些最低标准都不具备。

     但学堂必须建。

     不能等，也等不起。

     是的，粮食问题暂时得到了缓解，但其他的呢？ 这里甚至连基本的秩序都没有。

    一切仍然处在混乱之中，只需稍稍拨开表象，就能看到隐匿在其中的危险与绝望。

     巡卫曾在流民区的角落里，发现过被啃食得只剩骨架的尸体；有人暗地里低声议论着“两脚羊”的肉质区别；每晚都会有人消失，他们又都去了哪？ 而楚映昭，她甚至来不及一一筛查，更不用说惩处了。

     一切都处在失控的边缘，尤其是那些无力保护自己的幼童，更是最容易成为混乱牺牲品的群体。

     学堂不仅仅是个教育点，更是座庇护所。

     这时，齐望竹负责的片区划分和基础调查，也就派上了用场。

     通过临时整理出的流民名单，楚映昭终于掌握了一些基础数据：目前孩子的总数大约一百出头，年龄大多在七到十四岁之间。

     这是个很合理的数字。

     比这更小的孩子，多半早已死在流亡的路上；而比这更大的孩子，早已被当作家庭的主要劳动力，甚至被迫承担着与成年人无异的生存压力。

     更令人振奋的是，他们还在流民中发现了两个读书人。

     虽然才能值大概率不会太值得期待，但在此刻，就算是只有1点，也足以让女帝闭眼宣布够用。

     来都来了，大过年的。

     总之先凑合用着吧。

     张延礼的效率也不低，他很快选定了临时的教学场地：一座废弃的破庙。

    尽管早已失去了原本的辉煌，但断壁残垣尚存，仍能为学堂提供最基本的庇护。

     然而，当他带着侍卫去接孩子的时候，进展却并不如预期般顺利。

     ……当然，这也是很正常的。

     依照本朝之前斩草除根般的施政方针和治理水平，百姓们对官府的信任实在有限。

    他们早已习惯了被剥削与压迫，也习惯了每一次被征召、被驱使，都以灾难收场。