试卷一发下来，姚一立刻奋笔疾书，她得争取更多的时间来好好琢磨后面的作文。

     傅川端坐在座位上，过了好半天才开始动笔，连监考老师都差点想上前提醒。

     这次语文作文简单多了，给了一个明确的主题，只需要按照他的逻辑来就行。

    虽然姚一担心自己会偏题，但总算比那些看图写作文的容易多了。

     思考良久，在最后一个小时，姚一才开始动笔写上作文题目。

    而后方的傅川还在慢悠悠写着篇阅读理解。

     “你快点做，连作文都没写，待会哪还有时间了?”其中一个不停巡视的监考老师，注意到傅川的情况，低声催促道。

     傅川没动，依旧看着自己的阅读题，老师也不好再提醒。

    成绩拔尖的学生都比较刚，对规则看得重，也更清楚。

    举报老师也是经常有的事。

     万一老师影响其他学生考试，被捅到校长那，可不就是一句好心就能解决问题的了。

     到最后离交卷还有十分钟，傅川的作文只写了一半，刚刚四百字左右。

     傅川抬头看了一眼时间，干脆停下了笔，反正也写不完，这段刚好可以作为结句。

     姚一还在埋头紧张兮兮地检查自己作文有无漏洞。

     铃声一响，监考老师立刻来到姚一面前收起她的试卷。

    接着神色不明拿起傅川的卷子，他字迹漂亮清隽，可惜作文只写了一半。

    这种事还是头一次发生在考场。

     傅川倒是神色自若走出考场，半点不像没有写完作文的人。

     接下来的考试，姚一都很正常圆满完成了，至于傅川没写完作文这件事也在一众老师里传开了。

    为了不影响他考试，周慧在心里足足憋了三天。

     等考完试，周慧立刻找到傅川出来谈话。

     “傅川，你是不是对我们班有什么意见?”周慧脸色不是很好看，现在整个年级都在传傅川对她周慧有意见。

     傅川摇头:“没有。

    ” “那为什么作文不写完?”周慧一想起来就牙疼，好不容易隔壁班姚一有这么明显的弱项，傅川能在这上面取得压倒性胜利，结果他还给放弃了。

     现在成绩还没出来，不是周慧对傅川没有信心，实在是姚一太强。

    有时候老师们坐在办公室交谈，提起她都是一副惊叹的语气。

     各科老师都看过姚一答卷，她的答案好像就是对着答案抄得一样标准，有时候还带自动矫正功能。

     上次月考数学有道填空题，老师们对着答案改完试卷，等到拆装时有老师看到姚一的试卷，不是满分。

    仔细一看填空题，联合各个数学老师重新算了一遍，发现答案错了，姚一才是对的。

     周慧带了傅川快一学期，对他还是有了解的。

    这