会建议相关部门接手，保护性研究这位与寄生植物共生的汉尼。

    不过这里远在鹰国，他们的任务是优先营救唐珉，因此只是采样保存带回国内研究，并未继续打扰汉尼的生活，更不会做出什么伤害他的事。

     唐珉教授身体很虚弱，经不起更多的任务奔波，赵自煦于是将人分成了两组，一组是将唐珉教授先送回飞机那边，再分头执行其他任务。

    另一组直接奔赴最远的任务目标，节省时间。

     涂静跟着赵自煦和马汀在一组，而翟继与郭星搭档，每组人分了两个相对临近的任务。

     三天之后众人陆续都回到了飞机这里。

     翟继与郭星带回了一车留学生，其中包括一个任务目标，以及与那位一起的一众华国学生。

     这些华国学生一开始并不认识，只是在同一所大学或附近旅行居住，但灾难降临后，华国人抱团互助迅速团结在一起，生存几率比单打独斗大多了。

     而涂静这一组很幸运，两个目标人物都活着，周围只是丧尸和普通变异生物，涂静他们暴力清理掉那些障碍救人，或者是马汀开防护盾直接冲进去救人出来，完成任务并不难。

     如今，飞机上已经比来的时候多了不少人。

    机组人员将飞机维护的非常好。

    上次从伊万庄园也拿回了不少物资，大家不愁吃喝，还净赚了不少武器与土产。

     唐珉教授的身体恢复的不错，甚至已经给学生们开了古籍方面的知识课。

    这些孩子们本来学习的或许与华国古籍都不沾边，现如今却被唐珉教授精彩的演讲吸引了。

    如果那位米萨教授是清醒的能懂华国语，那他听了这些内容估计会比别人更激动一些。

    因为唐珉教授讲解的内容，正好是他一直没能正确理解的部分。

     华国的文字是一种先进于拼音文字的多维文字体系，一个字浓缩音形意和时态，短短千言，翻译成拼音语言对应万语也未必能描述的清晰准确。

     华国文字书写的古籍直接阅读所能理解到的知识，远比翻译成别国语言代表的内容丰富的多。

    对非华语母语的人而言，想要通读并完全理解那些古籍非常困难。

     可是对于讲华国语的人而言，即使以前从未接触过古籍，读不出这些古文字的发音，却可以从形意方面轻松获取到更多信息，读音也只是某种辅助，并不妨碍关键意思的传递。

     如今西方流传的许多古老典籍其实并非西方所谓全能天才先贤原创，更多是自唐朝起到明朝时期东方文化逐渐向西传播，由阿拉伯人翻译带去了西方，为他们开启了智慧的大门。

     西方人在见识了东方一脉相承的璀璨文明之后，为了提升文化自信，给自己找了个古希腊祖宗，塑造出了无所不能样样精通的那些古希腊先贤，无非是掩盖突然之间大量翻译盗取东方文明成果的由来。

     唐珉远赴鹰国研究古籍，看的并不只是敦煌古籍，还有艾森先生收藏的西方人对自己“文明史”的研究手稿，以及西方文献上存在的大量指向东方科技文明的那些蛛丝马迹。

     在飞回华国的飞机上，涂静没有睡觉休息，她也听了唐珉教授的演讲，比听那些军事理论有意思多了。

     唐珉教授讲的是《山海经》。

     众所周知山海经只剩下了文字，现存文字是对原始的配图进行的文字描述，图早已经遗失了。

    但是《竹书纪年》以及敦煌的古籍记载了一些关键线索，那些亲眼见过《山海经》全图文的人们，凭借记忆曾经复原过其中最重要的图纸，也就