红星基地的经历像一场浓缩了时间与机遇的梦。

    寒假结束，陈默和王小磊带着一身晒黑的皮肤、更沉静的眼神和一摞写满数据与草图的本子，回到了青河县。

    王小磊怀里还宝贝似的揣着那顶成功开伞的橙色降落伞，逢人便炫耀“省里科技宫”的厉害。

    陈默则低调得多，只把基地发的红星徽章小心收好，仿佛只是去参加了一次普通的冬令营。

     但变化是藏不住的。

     ***身体：**晨跑的五公里不再是噩梦，陈默能轻松领跑，王小磊也能咬牙跟完全程。

     ***眼神：**褪去了几分孩童的懵懂，多了些专注与沉静，尤其在摆弄那些零件时，目光锐利如鹰。

     ***知识：**课堂上杨红梅再讲鸡兔同笼，陈默脑子里转的却是示波器上的波形叠加和燃料配比的摩尔浓度。

    他依然会“走神”，但眼神深处不再是茫然，而是高速运转的思考。

     ***动手：**有了基地的“见世面”和“啃老”经验，家里的工作台被他重新规划。

    那台优化过的SB-14示波器（林卫国特批运回，伪装成“少年宫淘汰设备”）成了镇台之宝。

    他开始尝试用更廉价的元件复刻基地学到的小技巧，比如用555定时器和CD4017做一个简易多通道扫描电路，想同时监测脉冲管的压力和温度信号。

     杨红梅看着讲台下那个越发沉稳、甚至隐隐让她感到一丝压力的陈默，心里像打翻了五味瓶。

    省城画报、省科委调研、省特训营、还有那枚据说只有“优秀学员”才有的红星徽章…这一切都像无形的耳光，抽在她“歪门邪道”的论断上。

    她只能把更多的刁难藏在更“规范”的要求里，比如批评陈默的作业“书写潦草”、“步骤跳跃”，却再也无法撼动陈默分毫——他的答案往往简洁精准，直指核心。

     时间在脉冲管低沉的“喘息”声和示波器跳动的绿光中飞逝。

    转眼到了六月，红旗小学的毕业季。

     陈默毫无悬念地以全校第一（尤其数理超满分）的成绩毕业。

    王校长亲自给他颁发了“优秀毕业生”证书，特意提到他在“科技创新”方面的突出表现。

    台下的杨红梅面无表情，手指捏得发白。

     毕业的喜悦还未散去，一个更现实的问题摆在了陈家面前：陈默该上哪所初中？ 青河县只有一所像样的初中——青河一中。

    按学区，陈默家属于机械厂片区，应该上一中。

    但一中是重点，竞争激烈，学费杂费也比厂办子弟学校高不少。

    陈建国和李秀兰翻着存折，眉头紧锁。

    陈默的“发明”虽然带来过奖金和名声，但没转化成多少实际收入。

    供他上一中，加上妹妹陈雪也要上学，家里压力不小。

     “要不…还是上厂办初中？”李秀兰试探着问，“离家近，学费便宜，厂里还有补贴…” 陈建国闷头抽烟，没说话。

    他当然想儿子上好学校，可钱是硬道理。

     陈默没吭声。

    上哪所初中对他区别不大，他脑子里装的都是脉冲管混合气均匀性的优化方案。

    但看到父母为难，他心里也不好受。

     就在陈家为学费发愁时，一个意想不到的“橄榄枝”递了过来。

     晚饭时分，林卫国提着一网兜水果登门了。

    寒暄几句后，他拿出一份盖着红章的正式文件，放在桌上。

     文件抬头是： **《关于推荐优秀青少年科技人才进入“省青少年科技英才早期培养计划”的通知》**