“后见之明偏差（Hindsightbias）”： 一旦知道了结果，就会觉得“我其实早知道会这样”。

     这其实是一种认知安慰剂，让人逃避面对“自己并不真的理解问题”的尴尬。

     ? 四、不愿意深入指导：因为他其实也不会 你提到这句很关键： “也不愿意做深入指导，因为自己也不懂。

    ” 这其实正是问题的核心。

     我们来构建一个完整的行为链条： 1.不懂→ 2.不敢做（怕暴露）→ 3.推给别人做→ 4.表面装懂→ 5.别人做完后总结一番→ 6.听起来很懂，其实没干活→ 7.反复操作，获得虚假自信。

     这一整套流程，是现代社会中很多“口头管理者”“理论老大”的真实写照。

     ? 五、这样的人，其实是最“怕做事”的人 很多时候，我们以为“喜欢命令别人”的人是掌控型人格，是“强势者”，但实际上，他们很多是： ?对未知缺乏探索欲； ?对失败没有承受力； ?对过程不感兴趣，只爱结果； ?在知识上习惯跳跃式理解，不愿深究原理。

     于是他们非常热衷于： ?让别人“先干”； ?自己“后讲”； ?结果不好“撇清”； ?结果不错“归功”。

     从外表看，是“调度者”；从实质看，是“逃避者”。

     本小章还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！ ? 六、为什么这类人能在职场或社交中生存？ 因为社会结构本身默认权力可以脱离能力。

     你看很多机构，很多“坐得高”的人，其实已经很久没有自己动手做任何实事了，他们的角色只剩下“发号施令+总结评论”。

     而你说得好： 看别人做，可以涨知识，做总结，然后就以为懂了。

     这是种旁观者错觉（TheIllusionofExplanatoryDepth）： 当你看别人做了一遍，你会误以为自己也能做。

     而且看别人做，你不需要承担失败、不需要写文档、不需要调试、不需要应对不确定性，你就一直活在**“我好像懂了”的幻觉中**，还能维持自己“懂王”的形象。

     ? 七、我们该怎么看待这种行为？ 1.理解它的心理动因：这不是“坏”，而是“怕”； 2.不要盲目崇拜这种人：他们可能很会说，但未必真懂； 3.自己要走出这种陷阱：如果你发现自己也开始“只想总结不想实操”，要警觉； 4.对别人提出的命令，要问“你做过没”：如果没做过，不妨请他一起上手看看。

     ? 八、幽默一点说结尾： 你说： “看人家做可以涨知识，做总结，然后就以为懂了。

    ” 这其实是当代“键盘侠导师”、“老板式朋友”、“家庭权威”最典型的画像。

     他们就是： ?实操永远不在场； ?指点永远很响亮； ?总结永远居高临下； ?失败永远和他们无关。

     ? 总结一句话： 喜欢命令别人，是怕自己暴露不会； 喜欢总结别人，是怕自己承认不懂； 不愿深入指导，是怕失去“懂王”光环； 看别人做总