“蒋彧，你上来解这个方程。

    ” 被叫到名字，蒋彧便站起身，不紧不快走到讲台上，接过老师递给他的粉笔，好似一副胸有成竹的从容样子。

    但拿过粉笔后，他只在黑板前立定了，并没有什么动作。

     下边的同学开始还安静等他解题，等了一阵也没动静，便也猜到他不会，在下边窸窸窣窣给他提示。

     片刻后，蒋彧把粉笔搁在黑板槽里：“我不会。

    ” “他们就差把答案说给你了，还不会？” 蒋彧摇头。

     数学老师是个快退休的老头，向来没什么脾气，叹口气：“下去吧。

    不会就好好听着，别走神。

    ” 上课听讲并不难，蒋彧不是坐不住的类型。

    但让他听听不懂的，那也实在为难，一没注意神思便不知道溜到了何处。

     这种状态这让他很无奈，心有余力不足的挫败感他无法排遣，只能静静地把这种细碎的自我折磨给忍下去。

     上午的主课还有语文和历史，幸好还有他能听懂的科目。

     中午还是吃食堂。

    初中食堂比小学贵，菜式也更丰富好吃，供应三餐，因为初中已经有了周边乡镇过来住读的同学。

     蒋彧、李萃和周志恒三人结伴来食堂。

    不知道什么时候开始，他们三个总在一起。

     蒋彧和李萃是同桌，他们最先熟悉起来。

    周志恒和李萃住得近，两人路上经常偶遇，后来便结伴回家。

    周志恒又是班长，班委之间接触得多，三人就成了朋友。

     席间李萃和周志恒聊得没完，蒋彧埋着头认真吃饭，仿佛拿出了最谨慎的态度，把一口饭一口菜都数清楚的慢条斯理。

     第一次和他们吃饭时，李萃惊讶于他的快，其实那已经是蒋彧克制后的结果。

    当时他只说自己饿着了，但后面都会刻意更慢一些，跟着对方的节奏，不让旁人看到他狼吞虎咽的样子。

     齐弩良说的有道理，要做符合自己身份的事情才能融入周围。

    现在他就融入得还不错，也不是喜欢，但的确会有很多方便，少了不少麻烦。

     “你怎么不说话？” 蒋彧停下筷子：“说什么？” “我们在猜班主任结婚没有。

    ” “没意思。

    ” 周志恒哈哈笑了两声：“我也觉得没意思，你们女的就是这么八卦。

    ” “我听说地理老师在追她。

    ” “真的吗？你听谁说的？”周志恒急急问道。

     “到底谁八卦？” 周志恒一时气结。

     “这个鸡腿我吃不下了，给你们谁吃吧。

    ”李萃夹起一只卤鸡腿，朝着对面两个男生左右看了看，最后目光停在蒋彧脸上，“要吗？” 蒋彧抬起眼睛，视线落在那只鸡腿上，但他很快垂下目光，咽了咽唾沫：“不用，我吃好了。

    ” “给我给我。

    ”周志恒拿饭盒接走鸡腿，“我就说你吃不了这么多，你还不信。

    ” “你管我。

    ” “我先去洗饭盒，外面等你们。

    ”蒋彧站起来，先走一步。

     初中大家都不用学校提供的公用餐具，流行自己带饭盒。

    蒋彧也带了。

    齐弩良综合耐摔耐用好清洁的优点，给他买了个不锈钢的三层