他不想也不愿。

     董洛：和初，这是我与班主任商量过的，咱们这一届只找了几个同学，班主任认为你的学习习惯很好，希望你能来分享一下。

     董洛：和初，我们先把私人的事情放一放，分享会在后天下午在线上举行，如果你有时间的话，我们都非常希望你能来。

     宋和初看着他和班主任称兄道弟就烦。

     烦上加烦，无名火在心底酝酿，他噼里啪啦地打字：我们没有什么私人的事情。

    那天下午我有课，不好意思。

     打完这行字，一些沉寂已久的、不知来处的胜负欲翻涌而出，他实在忍不住，突然想学习发扬一下常岸的装逼作风。

     宋和初：我那天还有另外一个座谈会要出席，没有时间，下次再说吧。

     对面久久没有回答。

     宋和初发完就有些后悔，他这句话不仅没有考虑班主任的面子，也把话驳得没留余地，完全不似从前回复几行都要斟字酌句十分钟的周全模样。

     太幼稚了。

     许久后董洛才回复他：那写一小段发言稿可以吗？ 一不做二不休，宋和初决定将幼稚发挥到底：看情况吧。

     和常岸住久了太容易被同化，不知不觉就变得幼稚又惹人烦，但他没想到装逼带来的快乐居然这么爽快。

     但装逼归装逼，董洛话已至此，他也没法再拒绝下去了。

     宋和初这才意识到他只发稿不露面的行为很耐人寻味，但他对此又不太在意了。

     明明刚才还很在意、放不下，在意到不想再与这所学校有任何瓜葛，此刻却觉得无所谓了。

     装逼带来的力量真强大啊。

     他趴在床上，打开备忘录，敲下一行“学习习惯分享”的标题。

     学习习惯很好，这话倒是像班主任能说出来的。

     刚刚写了没一行，半掩的房门外传来脚步声，常岸终于从他那金贵的屋子里出来透风了。

     常岸的步子很稳健，从卧室走到洗手间，又兜到客厅，转一圈之后才踌躇着来到他的房间门口，像小狗在巡视家里的卫生状况。

     宋和初翻身躺倒，从夹缝间看向门外。

     常岸与他在门缝里对视上，便敲门问道：“能进吗？” 宋和初一眼便看见他手里拿的数据线。

     “线还你。

    ”常岸公事公办地把数据线放在他的桌子上，在临走前驻足，问道，“说完了？” “什么说完了？”宋和初问。

     “你跟兰田。

    ”常岸问得很坦然，这一次没有躲闪。

     宋和初便说：“哦，说完了。

    ” 常岸的敏锐神经在此时格外发达：“嗯？” “什么？”宋和初反问回去。

     常岸没再说话，一动不动地看着他。

     宋和初这才慢慢坐起来，揉了揉乱糟糟的头发：“董洛邀请我参加高中的毕业生分享会，我刚刚对着他装了人生中的第一个逼。

    ” 常岸没有想通这件事与他有什么关系：“那你现在是在……跟我装人生中的第二个吗？”