度条加载的间隙里，他又往书燃那儿扫了眼，忽然说：“我帮了你，不道谢吗？” 书燃愣了下，很乖地说：“谢谢。

    ” 周砚浔手臂压着课桌，身形朝书燃那边倾了倾：“谢谁啊？说清楚。

    ” 书燃有点想躲，手指无意识地握紧课本：“谢谢你，周砚浔。

    ” 周砚浔“嗯”了下，这才满意，注意力又回到游戏上。

     书燃看他一眼：“经济法是必修课，挺重要的，你别玩游戏了。

    ” 周砚浔看着手机屏幕，没什么情绪地说：“我学经济法靠的可不是课堂上这点东西。

    ” 语气有点轻佻，怪讨厌的。

     书燃皱了皱眉，不再管他，专心听课。

     老师在讲案例分析，教室里很安静，越是静越能凸显周砚浔身上的存在感，笼罩在书燃周围，强烈而鲜明，让她确切地感受到。

     书燃握着笔，写字写得磕磕绊绊，总是记不清笔划，很明显的心神不定。

     这时候，忽然听见一声—— “周砚浔。

    ” 老师又在点名。

     书燃心头一跳，她本来就在分神，脑袋又乱，不知怎么想的，腾地从位置上站起来，动作幅度略大，椅子腿在地面拖出一声刺耳的杂音。

     周围的人朝她投来诧异的目光。

     周砚浔一手撑在课桌上，正要站起来，见状也愣了。

    接着，他又轻笑，目光温温的，故意问：“点的是我名字，你站起来干什么？” 有人憋不住笑了一声。

     老师看了书燃一眼：“你不是叫书燃么，怎么又改名叫周砚浔了？” 笑声更多了。

     书燃脸颊发烫，她用手背贴了贴，硬着头皮说：“老师，这一题，这一题我想回答，让我答吧。

    ” 老师只当她想多争取点课堂分，为GPA打基础，点点头：“那就你来说一下吧，上述案例中的组织是否具备法人资格？” “不具备，”书燃浅浅呼了口气，流畅应答，“因为该组织是临时组织，不能独立承担对外民事责任。

    ” 老师笑笑：“答得不错。

    ” 他摆手示意书燃坐下，又去看周砚浔：“你来回答下一题吧——甲方的诉讼请求，有法律依据吗？” 这题有点超纲。

     书燃还在按照课本目录查询知识点的相关页数，周砚浔已经开口：“有。

    《合同法》第54条，因重大误解订立的合同，当事人之一有权请求仲裁机构变更或撤销。

    ” 老师颇为欣赏：“不错啊，法条都会背了。

    ” 周砚浔很淡地笑了下：“朋友的公司打过几次这种官司，我听过庭审，记得一点。

    ” 语气风轻云淡，透出的信息量可不小，结合他周家少爷的身份，那种洒脱又骄矜的劲儿，好像天生就是用来心动的。

     * 一节课上得波折不断，好不容易熬到结束，周砚浔的手机铃声和下课铃几乎是同步响起的。

    他看了眼屏幕上的备注，微微皱眉，去教室外接听。

     书燃抱着书，只想快点离开，却被老师叫住，问她有没有兴趣做这门课的课代表，工作不多，也就收发下作业什么的。

     书燃有点懵：“可是，我今天的课堂表现一点都不好啊。

    ” 老师笑笑，“年轻人，有活力和进取心才是最重要的。

    ” 有人从书燃身边走过去，手臂微微撞到，书燃身体斜了下，怀里的书和臂上的单肩包都掉在地上。

     背包的拉链大概坏了，里面的东西撒出来——笔袋、耳机盒、纸巾、润唇膏，以及…… 撞人的女生连连道歉，她身旁的朋友却惊呼一声：“书燃，你平时爱抽烟啊？真没想到，施楹跟我说的时候，我还不信呢。

    ” 压在纸巾底下的是那盒没拆封的黄鹤楼。

     大部分同学都走了，教室里人不多，那些目光纷纷落向书燃，包括老