社团嘉年华结束后返校，学生们还是挺兴奋，在底下回味那天的趣事。

     宋拂之拿着卷子走上讲台，严肃道：“都玩儿够了吧？现在要一心一意地学。

    ” 学生们安静了，埋头自习，宋拂之走到袁俊座位边，低声跟他说了一句：“中午来一下办公室，咱们一起分析一下。

    ” 袁俊抿了抿唇，点头。

     袁俊这次没考好，在老师眼里，学生有成绩波动实在是太正常了。

     但宋老师绝不会放手不管，发现问题就要解决，找学生聊、找任课老师聊，是分心了还是家里有事，是没听懂还是纯粹学累了，这些宋拂之都要弄清楚。

     他在办公室和袁俊聊了快一节课的时间，这孩子主要是父母给的压力太大，反而让他更焦虑。

    考前和爸妈吵了一架，考试的时候心态就崩了。

     这种情况就还得和父母了解一下情况。

    宋拂之要袁俊放宽心，先专心学习别想太多。

     宋老师这样说话的时候总是会给人一种很可靠的感觉。

     虽然没考好，但他也不会一味责怪你，更多的是想帮助你。

     袁俊嗫嚅了声“谢谢老师”，宋拂之说没事，要他回去注意劳逸结合。

     袁俊在办公桌边坐着没动，有些扭捏地从兜里掏出了一个小东西，放到宋拂之桌上。

     是一个拥有塑料壳的小圆球。

     袁俊说：“这是我们社团嘉年华那天给大家玩的神奇宝贝扭蛋，很快就被大家抢光了。

    我们给您留了一个。

    ” 这下轮到宋拂之惊讶，接过小扭蛋，说了声“谢谢”。

     袁俊笑笑说不谢，一米八的大块头站起来，摆摆手跑出了办公室。

     他前脚才出去，后脚，老周就领着另一个班的孩子进了办公室。

     老周平时都笑眯眯的，很慈祥，今天却表情严肃，看得出来他很生气。

     “违规带手机，还正大光明地在课上打游戏，还拉着旁边的同学一起打！真当我瞎是不是！” 老周怒发冲冠，啪地一下把收来的手机拍到桌上。

     面前的学生低头挨训。

     老周气不打一出来：“手机我替你收着了，这学期结束前都不许再碰手机！” 浑厚的声音让整个办公室抖了三抖，老周发脾气可不常见，连宋拂之都慢慢喝了口水，往老周那儿看了会儿。

     可能要旁观别的老师教育学生，宋拂之才会意识到自己平时是什么样子的。

     老师说得最多的话可能就是“你要怎样怎样”和“你不许怎样怎样”。

     宋拂之不知想到了什么，刚喝下的水呛进喉咙，捂住嘴闷声咳了半天，咳得耳朵都红了。

     旁边的老师拍了拍宋拂之的后背，小声开玩笑道：“老宋慢点喝，老周教育学生呢，又不是教育你。

    ” 宋拂之眯着眼笑了下，弓着背，终于把这口气顺了下去。

     这跟老周一点关系没有，宋拂之只是突然回想起了一个差不多的句式。

     前几天晚上他和自己的丈夫打电话，对方也给了他一个“不许”。

     那时宋拂之躺在浴缸里，浑身跟烧着了一样，箭在弦上，一触即发，时章却轻飘飘一句“不许”，宛如悬崖边勒马，硬生生让宋拂之停住了。

     浴室里本来就热，宋拂之的胸腔徒劳地起伏，不知是缺氧还是过氧，拧着眉忍耐到极限。

     但他竟然真的听了时章的话。

     从小宋拂之就是个懂事的乖小孩，优秀学生榜样，没有老师训过他话，身为老师的母亲甚至更没有时间管他。

     居然是平生第一次，有人带着点指令意味地跟他说“不许动了”。

     从未有过的体验，让他瞬间脊背发麻。