，窗户装得很高，无法轻易爬进爬出。

    当时被害者的领舞位置大约在教室中心，她周围分布着三名男生，大约两三步的距离。

    其余十七名伴舞的女生半包围着他们四个。

     照图看来，吕逸欣停电后被刺杀，距离她近的三名男生的嫌疑可就高了。

     不，暂时还不能这么考虑。

     因为据白老师所说，目前排练的这支魔幻舞，三名男生一直都会围着那位领舞。

    既然这是反密室案，凶手一定动过脑筋的，一般不太可能把自己放在距被害者近的危险位置。

    因为那样会首先遭到怀疑。

     但有个问题，就是凶手准备在停电后行凶的话，一停电就全黑了，凶手若不离被害者近，就很难刺到她了。

    因此估计案发时刻是在停电后的短时间内，凶手可以事先把刀子藏在身上的舞蹈服里，方便作案。

     也不对，因为停电的时间是个偶然，凶手可以知道会停电，但无法预测到停电时自己和目标的距离。

     所以说，不管在哪个位置的人，在纪凌歌眼里都有着同等的嫌疑。

     对了，图上还画了白老师的位置，几乎是角落，距离被害者十万八千里。

     事情都还不明朗。

     总而言之，凶手能把自己包装得和无辜者们一模一样，一点线索证据都不留，那么这个反密室的效果可说做得相当成功了。

     &ldquo如果凶手是学生，那也太大胆了。

    居然跟我玩这套。

    &rdquo纪凌歌对身边的警员念道，&ldquo他不知道有测谎仪这种设备吗？没一定心理素质的人是无法在警察面前撒谎的。

    &rdquo 与此同时，大教室里坐着21名当事人，其中20名还身穿着舞蹈服，被警员们看管着。

    有的人在若无其事地聊天，有的女生哆嗦地躲在白老师的怀里，还有两个女生在劝说边拨手机边焦急地哭的成舟。

    但是他们都有一个避免不了的共同想法，就是猜测谁才是凶手。

     聊天的人中有一对是好朋友，妙子和雯雯。

    雯雯说：&ldquo妙子，你刚才真是好冷静啊，居然知道拦人。

    换了是我，我都跟她们一起逃了。

    &rdquo 妙子笑了笑，表示她看过不少这类故事，大概知道该怎么做。

     &ldquo成舟也不错了，老师说要报警，他居然知道叫救护车。

    &rdquo雯雯只记得当时自己脑子里是一片混乱，还紧紧抓着身边人的手。

     看着眼前难过的成舟，她俩也认为成舟的嫌疑不大。

    据她们所知，成舟和吕逸欣可是在热恋之中啊。

     不过说起来，里面的警花小姐怎么还没开始询问？ &ldquo妙子，询问到你怎么办？&rdquo雯雯问。

     妙子只是无奈地摇了摇头。

    就在这时，从大教室外走进一名看似本校的男生。

    他进屋来左右看了好一会儿后，才终于找到小教室的门，走了进去。

     &ldquo他是谁？表情好傻哦。

    &rdquo雯雯注意到那名男生刚才左顾右盼时，盯着她们这边看了好一阵子，便推断说，&ldquo是不是对我一见钟情啦？可是我不喜欢那型的耶&hellip&hellip&rdquo 妙子噗哧一声笑了出来。

     &ldquo笑什么啊！他那眼神真的是色眯眯的嘛！&hellip&hellip唉，谁要我们舞蹈系的女生都那么漂亮抢眼呢。

    不过啊&hellip&hellip&rdquo雯雯望着小教室敞开的门，&ldquo他进去见那位警花小姐？难道他也是疑犯？&rdquo 他当然不是疑犯。

    他是纪凌歌今晚找来帮忙的实习生，名海大学法律系大二年级学生，秦启鸣。

     &ldquo快过来，今晚的任务是缩小疑犯范围。

    &rdquo纪凌歌对秦启鸣说，同时招呼警员给他搬张椅子，坐在大桌的中间。

     秦启鸣已经在电话中把大致案情都听过了，可是却没想到纪凌歌居然要他来负责做询问。

     &ldquo我，我来干？？&rdquo秦启鸣诧异地指着自己。

     &ldquo当然了，我不是说过我晚上洗完澡后功力会减半吗。

    &rdquo纪凌歌说道，还说这些日子她已经把该教的都教给秦启鸣了，想让他亲身实践一下。

    加上要询问的人是同年级同学，如果是秦启鸣的话，会比较容易问出话来。

     于是秦启鸣负责询问，纪凌歌做笔录。

     秦启鸣不但和纪凌歌学过许多，还在警察局看过不少次审讯，基本概念他已经大致掌握了。

    但是真轮到自己动手做，而且一上来就是凶杀案，他难免会感觉紧张。

     &ldquo别担心，反正凶手不会跑。

    &rdquo纪凌歌笑着让他放松，&ldquo我在一旁听，这样能仔细观察他们的神情。

    放心好了。

    &rdquo &ldquo嗯！好！&rdquo 秦启鸣鼓足勇气，接过纪凌歌递来的图，图上能一目了然屋内22个人的位置。

     &ldquo唔&hellip&hellip先叫谁呢&hellip&hellip&rdquo 这么多人，三男十七女一老师，秦启鸣也没有头绪。

     &ldquo你决定吧。

    &rdquo纪凌歌提示他说，&ldquo什么都不明朗的时候，该怎么办？&rdquo &ldquo一点点探查、找线索。

    &rdquo秦启鸣便决定先叫一名外围的伴舞女生进来好了。

     门没有关，坐在大教室中也能隐约听见一些小教室里的声音。

    这场景感觉就像面试，又像是候诊，但比面试候诊要紧张激烈得多。

    因为你的对手，可是藏在人群中的凶手啊。

     第一名女生被唤进了小教室，秦启鸣向她询问停电前后发生的事情。

     她用嫩嫩的嗓音回答说：&ldquo没什么特别的事情啊&hellip&hellip一开始我们在排舞，忽然停电吓了我们一跳，大家乱叫，我也在原位没动过&hellip&hellip一来电后就那样了&hellip&hellip&rdquo 看来她是对警察的问话做过准备的，一口气把准备好的内容全说了出来。

    但内容只是这样而已，根本没有营养，是大家都知道的事。

     秦启鸣直截了当地问：&ldquo下面的问题请你听了不要紧张，如实回答就好了。

    那个&hellip&hellip是你要杀她吗？&rdquo &ldquo不是！绝对不是！&rdquo她答道。

     &ldquo那你知不知道有谁想要杀吕逸欣？&rdquo &ldquo不知道啊&hellip&hellip我和她一点都不熟。

    不信问大家，我都没怎么和她说过话的。

    &rdquo 秦启鸣看了一眼纪凌歌，纪凌歌点了点头，觉得这位女生不像在说谎。

     既然如此，那想不到什么可问的了啊。

    因为她看起来什么也没注意到，又和被害者不熟，身上什么线索都没&hellip&hellip 秦启鸣想，既然她是第一个被问的，就先多问几句周边情况，说不定能摸点线索出来。

     &ldquo你们为什么演出而排的节目？&rdquo &ldquo就是下个月的校庆文艺汇演啊！&rdquo她的回答很流利。

     &ldquo演出服，是谁设计准备的？&rdquo秦启鸣也知道，这舞蹈服是凶手犯案的重要道具。

    一能阻止喷血，而能隐藏指纹。

     &ldquo不知道啊&hellip&hellip&rdquo她说想知道得问白老师。

     &ldquo那么舞步呢？&rdquo &ldquo这也是白老师编排的吧。

    &rdquo 也对，舞蹈演出的内容一般不可能由学生来设计。

    如果学生是凶手，他直接利用了这套舞蹈的可能性比较高。

     秦启鸣接着问，他们为什么选在会停电的大楼里排舞，得到的回答是他们主楼只有那层有舞蹈教室，否则就得去体育馆或学院，或者舞台上排练。

    其中体育馆和舞台晚上不给他们开，学院的教室也有人排舞和上课，所以不够地方。

     &ldquo我们是上上星期才开始排这舞的，差不多每天晚上都会到这边的教室。

    &rdquo她说。

     &ldquo之前有停