的脖子，妮可的瞳孔猛睁，而没有形态的触手怪，则用小女孩那种娇娇软软的声音，冲我撒娇道：“老师~今天的活动课，我们又要认识什么新物种呀？这次让梅露露上讲台好不好？！梅露露可以把自己解剖给老师看！” “老师！选我啊嘉科尼老师！我可以把身上的眼珠都抠出来给大家玩！！！” “我！我！我可以把胳膊拆下来！” “……那我拆睾|丸！！！” 很快，其他孩子也来到了这间活动阶梯教室，不算小的讲台空间站满了各种各样的生物，看着被束缚的妮可越来越惊吓的眼神，我照着瓜瓜老师蹂｜躏我的手感，摸了摸蹲正在我身下打滚、舔我脚趾的九头犬，也就是第一堂课把我吓尿的杜威同学，依次摸过他的九只脑袋。

     嗯，手感还是一如既往的好。

     我绽开了一个慈祥的笑容。

     “同学们，不要急，今天的活动课，我们将会学习一个新生物这一次，会是一个和老师有点像的新生物……大家听过‘人类’吗？” 妮可呜呜呜地剧烈翻滚惊叫，而天真的孩子们傻乎乎地摇了摇头。

     “没关系，”我微微一笑，“你们可以和'人类'相互介绍，互动，充分认识这个物种不过，老规矩，这堂课我依然要求你们举手作答……”！ 第22章 22第22章 今天的活动课,也是一如既往的大成功。

     而且,品尝他人的恐惧、绝望,惶然、崩溃……会给自身带来相当的兴奋和刺激。

     因为妮可过于入戏的配合加分吓得说哭就哭，让叫就叫,光是她全程杀猪般响彻整个廊道的嚎啕声，就逼得隔壁班正上课的老师来看了好几次情况。

     所以这课堂的效果也非常地好,起码从今天以后，我想再也不会有学生突然跑过来问我，嘉科尼老师，你到底是被拔了毛的天使还是被割了角的恶魔之类的童言无忌了。

     几次哄闹的讨论过后，他们现在一概都认为我大概是比‘人类’还要厉害的‘超级人类’,毕竟能抓到妮可这么一个浑身闪亮亮全是装饰品、看着就很昂贵的人形生物,我一定比《哈利波特》里派摄魂怪养家糊口的伏地魔还牛逼！ 对于如此的高赞，我笑纳了,甚至为小孩子过于天马行空、反倒更接近现实的想象力暗自吃惊。

     因为他们猜的……从设定上来说,还真的有点道理。

     虽然我本人就是个没什么用的废柴普通人啦。

     看着被妮可精彩的‘表演’吸引、学生们比平日热情活跃许多的学习积极性，我心想，这不是能好好学习天天向上、上课不手|淫下课不睡觉的嘛,你们这群考试拉稀的小混蛋！果然还是有点潜力、不至于让老师我彻底内心绝望的！ 嗯，下次周测，我的班一定能再提高个起码0.1的平均分！我坚信！ 甚至,还有不少孩子都跑到我的面前,一脸认真地表述自己对这堂课的想法，各个都说的有理有据,使人信服，让我颇感欣慰