，没有过多评价，而是看向眼前明显疲惫的副班：“先别想太多，这个时间该去吃饭了。

    ” 要不…… “啊对，我得赶紧去食堂了。

    ”初澄忽然出言打断对方的后半句，想起周师兄发来的消息，自己到现在都没回呢。

     他连忙拿上手机，道了声“喻老师回见”就匆匆忙忙地离开。

     喻司亭看着那道溜得极快的背影，无奈将没来得及说出口的午饭邀请咽下去，替他整理好资料，关了灯离开。

     * 阶段性的家长会落幕，各班开始整理上报自己的艺术生分流情况。

     下午空闲时，初澄被派去拿7班的表格资料。

     教务处门外当真的是个听墙角的好地方。

    不过风水轮流转，上一次初澄听到的是喻司亭吐槽自己，这次竟然有其他老师在吐槽大哥。

     “杨主任，我不明白为什么七班会有两个全款助学金的名额。

    这恐怕有点不符合规定吧。

    ” “我只能说，学校给每个班的名额都是一样的。

    ” “可是单据上明明是两个名字。

    我知道这件事是不公开的，我现在有点越权查问。

    但我想知道理由，哪怕是说因为他的班级成绩突出，需要占据更好的资源，我也无话可说。

    ” “我说了，他也只有一个名额。

    这点毋庸置疑。

    ” “……” 虽然杨主任从始至终强调的都只有一件事，但他的态度刚坚，让那位言辞犀利的老师也无法再说别的。

     初澄还想再听听，却发现里面的人准备离开了。

    作为7班当事人，他选择礼貌性地回避，到本楼层的水房躲了躲，等她走了才折返回去。

     “你们班的。

    ”教导主任抬头看到来人，从抽屉里拿出相关档案袋。

     初澄着意看了看，里面关于艺术特长生助学金的申请表格真的有两份，忍不住询问详情：“杨主任，这个推免生是每班只有一个名额吗？” 对方点了点头：“有什么疑问吗？” 初澄没说话，直接抽出那两张相同的单据晃了晃。

     杨主任靠进软椅里，语气稀疏平常：“还不是因为你们班的两个都挺艰难，孩子又懂事。

    喻老师也犯难了。

    ” 这话已经说得很明白。

     初澄又揣摩了大哥的性格，瞬间恍然：“您是说，喻老师自己出钱私下贴了一份？那刚才……” 为什么不向那位老师解释清楚呢？ 初澄觉得这样十分不妥。

     喻司亭带的班级虽然成绩优秀，但毕竟他本人年资有限，而且为人孤傲。

    这样会让他被针对的。

     “所以这是又被你听到了？”教务处领导从他脸上的表情发现了端倪，“喻司亭不想这件事被学生和家长知道。

    而且刚才那位老师是无心的，原本补助生细则就是不对外进行公示的，只不过她在我这里拿材料，不小心看到了而已。

    ”